《2025年毕业班综合训练物理中考安徽专版》

2.（2024·合肥模拟）如图所示，把小桌甲倒放在海绵上，其上放一个物体乙，它们静止时，物体乙的下表面和小桌甲的桌面均水平。已知小桌甲重${G}_{1}$，桌面面积为${S}_{1}$；物体乙重${G}_{2}$，下表面的面积为${S}_{2}$。下列说法正确的是　　　　　　　　　　　(　　　)
　　　　　　　　　　　　
A. 甲对海绵的压力就是甲受到的重力
B. 乙对甲的压力就是乙受到的重力
C. 甲对海绵的压强大小为$\frac{{G}_{1}+{G}_{2}}{{S}_{1}}$
D. 乙对甲的压强大小为$\frac{{G}_{1}+{G}_{2}}{{S}_{2}}$

答案：

3.（2024·滁州期中）如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1 N，高9 cm，底面积30 ${cm}^{2}$；杯内水重2 N，水深6 cm，水的密度为1.0×${10}^{3}$ kg/${m}^{3}$，g取10 N/kg。下列选项正确的是　　　　(　　　)
　　　　　　　　　　　　
A. 水对杯底的压强为900 Pa
B. 水对杯底的压力为2 N
C. 水杯对桌面的压强为1 000 Pa
D. 水杯对桌面的压力为2.8 N

答案：

1. 转化法的应用
压力的作用效果通过海绵或沙子等被压物体的______程度来体现。

答案： 凹陷

2. 控制变量法的应用
（1）探究压力的作用效果与压力大小的关系：控制受力面积不变，改变______的大小。
（2）探究压力的作用效果与受力面积的关系：控制压力大小不变，改变______的大小。

答案： （1）压力 （2）受力面积

4. 实验分析与评估
选用海绵或沙子而不用木板或泡沫的原因：______________________________。

答案： 木板或泡沫的硬度大，形变量不易用肉眼观察到

实验结论：当受力面积一定时，______越大，压力的作用效果越明显；当______时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。

答案： 压力 压力一定

[典例1]　(2024·芜湖模拟)在“探究压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小强利用了多个完全相同的木块和海绵进行了如图所示的实验。

（1）实验中通过观察海绵的______来比较压力作用效果。
（2）对比甲、乙两图可以得出：当______一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
（3）由甲、丙两图可以探究压力作用效果与______的关系。
（4）对比甲、丁两图，小强认为压力作用效果与压力大小无关，你认为他的观点是______（选填“正确”或“错误”）的；理由是______________________________。
[解析]　（1）力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度来比较压力作用效果大小；
（2）图甲、乙压力相同，受力面积越小，海绵凹陷程度越大，压力作用效果越明显，所以在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；
（3）图甲、丙受力面积相同，丙图的压力大，海绵凹陷程度大，压力作用效果越明显，所以在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显；
（4）对比甲、丁两图，得出压力作用的效果与压力大小无关，是错误的，因为没有控制受力面积不变，同时改变了压力大小和受力面积大小，存在两个变量。
[答案]　（1）凹陷程度　（2）压力　（3）压力大小　（4）错误　没有控制受力面积相同

答案：