《2025年学霸四年级语文下册人教版》

一、确定专题，选择古诗。下面是小语同学以“节气”为主题制作的古诗文辑录单，请你根据要求帮她完善。
|节气|古诗文|描写画面|
| ---- | ---- | ---- |
|立春|律回岁晚冰霜少，春到人间草木知。|首句写立春时刻_______________的画面，次句以_______的修辞手法写草木感觉到春天的气息。|
|立夏|小荷才露尖尖角，________________。|杨万里的七言绝句，荷尖与蜻蜓构成彩墨画的特写镜头，表现了对大自然景物的热爱之情。|
|秋分|山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。|勾勒了秋天________________的景色，显示其特色，流露出高雅闲淡的情韵。|
|大雪|________________，千树万树梨花开。|运用________的修辞手法，描写了雪压冬林、焕然一新的景色。|

请你为诗集命名：《______________》

答案： 项目化学习七　　诗集辑录
一、冰雪消融 拟人 早有蜻蜓立上头 山明水净、色彩鲜明 忽如一夜春风来 比喻 示例:时节之美 解析:通过“冰霜少”可以看出冰雪融化，“知”字是将草木拟人化，更能体现出生机与活力;根据前一句古诗补写后一句“早有蜻蜓立上头”;“山明水净”写出水的清澈和山的清朗，“深红”“浅黄”体现秋景的色彩鲜明;根据后一句古诗补写前一句“忽如一夜春风来”;“千树万树梨花开”用的是比喻的修辞手法，把雪比作梨花，富有浪漫色彩，意境壮美。根据文中按照4个不同季节描写的不同景象，可拟题目为“时节之美”。

二、卷首语。“天光云影”小组准备为诗集写几句卷首语，请你补全横线处的句子，完成诗集的卷首语。
读古诗，如同拥抱美妙的世界。
你能领略高山的风采：有的明媚秀丽，有的巍峨挺拔。
你能品嗅花朵的芬芳：有的清新悠长，①______________________。
你能聆听鸟鸣的旋律：②______________________，有的铿锵激昂。
你能欣赏舞姿的美妙：有的飘逸洒脱，③______________________。
漫步古诗苑，让你流连忘返。

答案： 示例:①有的馥郁浓烈 ②有的低回婉转 ③有的热情奔放

三、欣赏评点。给古诗作注释，并撰写简要的赏析评点文字。
1. 请仿照示例完成评点卡，为编辑诗集做准备。
|诗句：梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。|诗句：________________|
|评点：描写了夏季南方景物的特点，生机盎然，让人陶醉。|评点：________________|

2. 对话诗人。在诗歌中感受诗人的内心与情感，请你仿照示例，选择一位自己喜欢的诗人，与他展开跨时空对话。
例：王勃，你仕途不得志，面对与好友的离别，吟出了“海内存知己，天涯若比邻”的诗句，给了我积极向上的力量，让我能够勇敢面对人生路上的挑战。
______________________________

答案： 1. 示例:千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。描写竹子经历无数磨难和打击身骨仍坚劲，傲然挺立风中的情形。赞美了竹子刚毅不屈的顽强品质。 解析:题目要求自选诗句并赏析，可写描写景物的诗，可写借物言志的诗。答案不唯一，言之有理即可。
2. 示例:李白，你一生颠沛流离，失败时，你仍然激昂地吟唱着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，你的豪迈与坚持，渗入我的血脉，激发我前行的勇气。 解析:仿照示例，选择一位自己喜欢的诗人，结合他的生平与诗句，写一写给你怎样的启迪。答案不唯一，言之有理即可。