《2025年学霸四年级语文下册人教版》

1. 老师介绍了中国航天从梦想到现实的发展历程，乔乔据此绘制了历程图。
(1)请你结合所学，将图中括号内容补充完整。
(2)读图，我发现：______________________________

答案： （1）万户飞天 （2）示例：①我国自古以来就从未停止过对太空的探索。②当代中国航天事业飞速发展，取得了令人瞩目的成就。

2. 云展览通过数字资源，展出从“东方红一号”到“神舟”“嫦娥”系列航天珍贵物证近50件套，下面是四位同学分别写下的观看感受，其中表述不恰当的一项是( )
A. 五十多年过去了，“东方红一号”依然在遥远的太空守望着你我，灯塔般照亮着中国航天事业的征途。
B. 原来“东方红一号”是我国历史上自主研发和发射成功的第一颗人造地球卫星，它真算得上是中国的航天航空事业发展的里程碑！
C. 这台手摇计算机格外引人入胜，它似乎让我看到了当时的航天人在简陋的实验室里埋头计算的日日夜夜。
D. 星空浩瀚无比，探索永无止境。代代相传的航天精神，鼓舞着我们中华儿女，向着星辰大海进发！

答案： C 解析：“引人入胜”意思是指十分吸引人，使人沉醉的优美的境界，多用来形容山水风景或文艺作品。形容手摇计算机不恰当。

3. 展览以立体图像的形式展出了中国各类航天器。同学们惊叹于航天器命名中的诗意，就此展开了热烈讨论，请你根据图表，完成讨论。
　　　
乔乔:载人飞船名为“神舟”，意为“神奇的天河之舟”，与“神州”谐音。
木木:探月工程名为“嫦娥工程”，取自中国古代传说“____________”，我想此命名包含着中国人______________的决心。“暗物质粒子探测卫星”取名“悟空”，就是因为孙悟空有一双______________，太空中暗物质的踪迹都逃不过它的眼睛。
乔乔:是的,我发现这些航天器的命名,都具有这样的特点:①__________________;②______________________________。

答案： 嫦娥奔月 探索月球 火眼金睛 示例：①命名与中国的传统文化紧密结合 ②命名选择的中国文化元素都浪漫优美，能带给人美好的联想