《2025年学霸四年级语文下册人教版》

(三)
后院，小石头正在喂羊吃草料。听到门咯吱一声，小石头回头一看，竟然有两个伪军闯了进来，他一紧张，袖子里的字条就滑落到了草料堆里。
要是伪军发现那张字条就糟了，小石头看了看草料堆里的字条，心中很是着急。眼看伪军就要走到自己面前了，小石头突然灵机一动，暗中狠狠地拽了一下羊尾巴。那羊受了惊，咩地叫了一声就往前蹿，直冲着绿豆眼撞去。
绿豆眼吓了一跳，连忙后退，没想到两腿绊在一起，一屁股坐在了地上。
“站住！”小石头连忙去追羊。他在起步时把草料踢了起来，刚好盖住了字条。因为所有人的注意力都集中在羊身上，加上他动作自然，所以没有人发现字条。
小石头动作敏捷，就在羊几乎要撞上绿豆眼的千钧一发之际抓住了羊。
1. 把握长文章的主要内容，我们可以通过以下方法展开阅读。
(1)抓住关键词句。选段(一)围绕着一个关键词进行叙述，请你在文中圈出它。
(2)联系上下文理解情节。选段(二)中吴志国其实是______(真 假)腰疼，目的是______________________________。
(3)关注主要人物和事件。下列最适合作为选段(三)小标题的一项是 ( )
A. 千虑一失现危机 B. 小石头智化危机 C. 喂羊、放羊与捉羊 D. 机智的小石头
(4)串联各个部分，概括这篇文章的主要内容。
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2. 选段(二)中三次出现对眼睛的细节描写，下列分析不准确的一项是 ( )
A. 通过细节描写暗示下文的发展 B. 表现了地下革命者懂得随机应变
C. ③句从侧面写出小石头的聪明 D. 体现地下革命者决不放弃的精神
3. 结合文章内容谈一谈，小石头身上有哪些可贵的品质？
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答案： 1.（1）接头暗号 （2）假 与小石头独处，传递消息
（3）B 解析：本选段主要是写小石头面对伪军，担心字条被发现而机智地用羊引开注意，成功化解了危机。B项概括出了主要人物与主要内容，也体现了人物特点；A项偏离主要内容，重点在于化解危机，而不是出现危机，C项概括偏离主题，并不是选段重点，D项缺少事件，只概括了人物与特点。故选B。
（4）地下交通员小石头成功与通信员接头，获得情报，并智斗伪军，守护了情报。 解析：全文主要写小石头通过暗号和通信员接头，并在发现伪军后，担心字条被发现而机智地用羊引开注意，成功守护住了情报。
2. D 解析：描写人物的神态可体现出人物形象。由第一处“狡黠”可知，吴志国故意喊腰疼接近小石头，推动后续故事发展；由第二处“眼珠子转了转”可知，小石头在思考如何把吴志国引进房间，体现他的聪明；前两处都可体现地下革命者懂得随机应变；第三处“眼睛亮了”是陈旭听到小石头的话的反应，从侧面体现了小石头的聪明。三处眼睛的细节描写没有体现出地下革命者决不放弃的精神，D项分析不准确。
3. ①有追求，有理想。小石头小小年纪，就做了地下交通员，有理想和追求。②热爱祖国。小石头传递情报，是为了守护祖国。③遇事冷静沉着，寻找解决办法。面对意外和危机，小石头没有慌乱，冷静地找到了解决办法。 解析：考查人物形象，从小石头担任地下交通员，与通信员对暗号，再接收情报，最后与伪军斗智斗勇，可以看出小石头是一个有理想，热爱祖国，遇事沉着冷静、机智的孩子。
方法模板
分析人物品质
格式：（分析事例）（分析描写方法）+怎样的（形容词）+什么人（其身份）
示例：文章通过××事例/运用了××描写方法，展现出××是一位怎样的（如勤劳、简朴等）什么人（表示人物身份的，如农民、工人、诗人等，一般用判断句）。

同学们写了一首《赞颂雨来小英雄》，请你根据要求，将下面歌词补写完整。
歌词要求：写清楚雨来宁死不屈的事迹，表达对雨来的情感。
敌人对雨来百般逼供，雨来__________________。秋风吹遍了__________，把小英雄的事迹传扬。我们都以雨来为榜样，__________________。

答案： 示例：咬紧牙关不吭声 芦花荡 学他勇敢与坚强