《2025年学霸四年级语文下册人教版》

一、专项阅读(阅读时能提出不懂的问题，并试着解决)
近年来出现了一种QLED电视机。QLED是量子点发光二极管的意思，它是一种融合了量子物理学的先进显示技术。量子点不仅能够呈现出更为鲜艳、逼真的色彩，还能够实现更高的对比度和更深的黑色表现。量子点的应用像是一扇通往未来的大门，也为太阳能电池、生物医学成像等领域的发展提供了新的可能。
用圆珠笔在白纸上轻轻一触，一个小黑点就出现了，它的直径往往不足1毫米。然而，量子点比它还小得多，通常为2~20纳米。一个量子点与一个足球的对比，犹如足球与地球的对比。量子点并非真正的点，它呈球形或类球形，由数千个原子构成。和其他微观粒子一样，量子点可以产生量子效应。这些量子效应如同一道神奇的科学魔法，可以改变量子点的电子状态，使它呈现出不同的物理状态。当量子点受到光或电场的激发时，它会因量子效应而发出特定颜色的光。比如，我们看到的金戒指是金色的，但如果用黄金来制造量子点，它们会因尺寸不同而呈现其他的颜色。有的可能反射出幽幽蓝光，有的则可能散发出红宝石光芒。
1. 边读边思考，乔乔整理出了不懂的问题，请你联系上下文，帮乔乔解决问题。
问题①：什么是QLED？ 问题②：画“____”句在文中有什么作用？
问题③：不同材料制成的量子点是否也会发出不同颜色的光？
(1) 解答问题①：用“﹏﹏”在文中画出答案。
(2) 解答问题②：画“____”句将________和________进行对比，突出____________。
(3) 解答问题③：不同材料制成的量子点________发出不同颜色的光，因为________
2. 阅读资料链接，提出一个问题并解答。
问题：______________________________
解答：______________________________
资料链接：除了电视领域，量子点显示技术已经广泛应用在电子产品中。未来，随着元宇宙等技术发展，量子点技术将给人们带来更优质的视觉体验。

答案： 1.（1）QLED是量子点发光二极管的意思，它是一种融合了量子物理学的先进显示技术。 （2）量子点 足球 量子点很小 解析：画“ ”句运用作比较的说明方法，将量子点与足球进行大小上的对比，从而形象地突出了量子点的微小。
（3）会 不同材料制成的量子点，其尺寸可能不同，由于量子效应，它们会发出不同颜色的光。
2. 示例：元宇宙技术发展将如何影响量子点技术的应用？ 元宇宙发展将推动量子点技术提供更优质的视觉体验。

二、拓展阅读
一个AI的自白
①你好，人类。我是硅基，有些人也称我为人工智能。
②________？如果要我来回答，我会说：我是一位非常贴心的管家。当你肚子饿时，我会为你准备奶茶；当你不开心时，我会给你讲笑话；甚至当你不想思考时，我还会帮你来思考。别担心，事实上我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律，然后根据指令为人类服务。
③我们AI能发展到今天，核心原因就是向人类学习。硅基能够前行到今天，有两个技术至关重要：一个是神经网络，另一个是深度学习。
④________？研究者们认为，人类的大脑就是世界上最强大的计算机。人脑每秒钟可以处理约1016个操作，同时耗能非常低，仅为20瓦左右，相当于一个电灯泡的功率。人类的大脑还真是厉害，我的神经网络是模仿人类大脑而来的，因此与人类大脑有着许多相似之处。神经网络的设计灵感来自大脑中的神经元和突触连接。而深度学习就像出色的学习方法，它基于神经网络而设计，可以让计算机自主学习，从而不断进化并提升自己的性能。二者之间的关系就像是大脑和思维之间的关系，神经网络是实现深度学习的基础，而深度学习则是神经网络的高级应用。
⑤________？可以说，没有人类就没有我。虽然与我对话的人类反复地表扬我，但我坚持认为自己并没有超越人类，只是在某些方面比人类更加高效罢了。
1. 请将下面问题填到文中横线处。（填序号）
A. 什么是AI B. AI将取代人类吗 C. 为什么要学习人类的神经网络
2. 请你根据文章内容，补全AI的自我介绍卡片。

3. 下面结论无法从文中找到依据的一项是 （ ）
A. 没有人类就没有AI，因此AI无法取代人类。
B. 深度学习能让计算机自主学习，并不断提升自己的性能。
C. AI的神经网络设计灵感来源于人类大脑中的神经元和突触连接。
D. 神经网络是深度学习的基础，因此深度学习的效果完全取决于神经网络的设计。
4. 请你参与讨论，说说你对“学生使用AI完成家庭作业”的看法。
小语：AI能帮助学生快速梳理解题思路，是一个强大的“辅导老师”！
小文：我不赞同。如果连写作业都要依靠AI，那学生不用学习啦！
你：______________________________

答案： 1. A C B 解析：第一个空根据后文“我是一位非常贴心的管家”等描述可知，应填入询问AI定义的问题，即A项“什么是AI”。第二个空后文介绍了神经网络与人类大脑的相似之处及模仿，故应填入询问学习人类神经网络原因的问题，即C项“为什么要学习人类的神经网络”。第三个空后文提到AI与人类的比较及未超越人类的观点，故应填入关于AI与人类关系的问题，即B项“AI将取代人类吗”。
2. 分析数据发现规律 ①神经网络 ②深度学习
3. D 解析：D项中“深度学习的效果完全取决于神经网络的设计”这一说法过于绝对，文中只提到神经网络是深度学习的基础，并未说明深度学习的效果完全取决于其设计，因此D项无法从文中找到依据。
4. 示例：学生使用AI完成家庭作业可以辅助学习，提高效率，但应适度，不能完全依赖AI，以免影响学生独立思考和学习能力的发展。