《2025年学霸四年级语文下册人教版》

(一)________
②“这就是我们要飞渡的山峰——天柱峰。”耳畔传来中气十足的声音,眼前却是一位发丝银白的老人,他就是万成根。
③我们抬头看,此处去往山顶,路途艰险,上山的崖壁上被队员们每隔几十厘米就凿出一道浅浅的凹陷,对我们来说,想靠着脚踩这些着力点就轻松上山是绝不可能的。然而,万成根却如履平地,边走边为我们指明下一步要踩的岩石位置。
④即将抵达山顶,看手表,仅这趟上山路,我们就用了30多分钟。而这,只是飞渡队员们的热身运动。

答案：

(二)________
⑤天柱、展旗二峰左右对峙,乍看上去,壁立千仞。空中一条钢丝绳,表演就在这悬崖峭壁间。万成根和队员们开始在腰间套上护具。我们注意到,护具的铁环部分早已经因绳索摩擦而变得光滑锃亮。
⑥不一会儿工夫,一切准备就绪。万成根轻步走向悬崖。伴随一声尖利的哨声,万成根朝我们挥了挥手,便沿着绳索纵身向外,一跃而下。
⑦他左手紧握垂直绳索,右手摆动稍有弹性的绳索,时而身贴岩壁,作采药状;时而双脚一蹬,穿行在半空之中;时而展开双臂,如大鹏展翅……一系列动作和身姿,丝毫看不出已是花甲之年。随着他动作的变换,山间传来阵阵掌声。

答案：

(三)________
⑧“因为脚下就是万丈深渊,稍不留神,就可能粉身碎骨。得花时间费工夫地练。”身为雁荡飞渡的第四代传人,万成根告诉我们,现在有胆量的年轻人越来越少了,再加上表演本身的枯燥与危险性,问的人多,真心想学而又能坚持下来的却少之又少。这门技艺的无人问津成了他的心头痛。
⑨每每看着这群“高空舞者”用自己的举手投足,来演绎一代代的“飞渡人生”,与万老一样,我们真心地期望这项飞渡绝技“绝而不绝”。
1. 想一想每一部分主要写了什么,把下列小标题填到相应的横线上。(填序号)
A. 峭壁飞渡意从容 B. 高空舞者觅传人 C. 徒手攀岩身形巧
2. 阅读短文,参考“挑山工人物卡”,完成“雁荡飞渡人物卡”。

|人物：山民|人物：万成根|
|--|--|
|职业：挑山工|职业：________|
|工作内容：用扁担挑货物上山|工作内容：________|
3. 抓住关键语句,体会人物品质。
(1)第⑦自然段属于对万成根的________描写,写出了他________。从“花甲之年”可以感受到他________。
(2)文中画横线的句子是对万成根的________描写,点明了表演的危险,从而衬托出他________的品质。
4. 下列对文章内容理解不正确的一项是 ( )
A. 雁荡飞渡是雁荡山独特的风景文化,体现了勇于冒险的精神和敢于制胜的斗志。
B. 万成根能在艰险的崖壁上如履平地,是因为崖壁凹痕间隔小,好踩踏。
C. 万成根和队员们护具的铁环被磨得光滑锃亮,可以看出他们积年累月地训练。
D. 身为雁荡飞渡的第四代传人,万成根对行业未来表示担忧。
5. 结合文章结尾,说说你从中感受到了作者怎样的感情。
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答案： 1. C A B 解析：根据第③自然段“想靠着脚踩这些着力点就轻松上山是绝不可能的”“指明下一步要踩的岩石位置”可知，小标题是“徒手攀岩身形巧”；根据第⑤自然段“表演就在这悬崖峭壁间”，第⑦自然段“随着他动作的变换，山间传来阵阵掌声”可知，小标题是“峭壁飞渡意从容”；根据第⑧自然段“这门技艺的无人问津成了他的心头病”可知，小标题是“高空舞者觅传人”。
2. 雁荡飞渡表演者 在悬崖峭壁间飞舞表演 解析：主人公是雁荡飞渡表演者，通过“空中一条钢丝绳，表演就在这悬崖峭壁间”“每每看着这群‘高空舞者’用自己的举手投足，来演绎一代代的‘飞渡人生’，与万老一样，我们真心地期望这项飞渡绝技‘绝而不绝’”可知，舞者主要是在悬崖峭壁间飞舞表演。
3.（1）动作 飞渡技艺高超 对飞渡表演的坚守和热爱 （2）语言 不惧艰难险阻、坚持不懈
4. B 解析：根据“因为脚下就是万丈深渊，稍不留神，就可能粉身碎骨。得花时间费工夫地练”可知，表演的地方十分危险，但万成根能在艰险的崖壁上如履平地，主要是因为他长久的练习和高超的技艺。
5. ①对飞渡队员们精湛的表演技艺的赞叹。②对飞渡表演者这一职业的赞美。③对飞渡技艺传承的美好祝愿。 解析：作者通过描写表演环境的险峻和表演的动作形态，感叹飞渡表演者技艺的高超，并真心期望这项技术能传承下去。