2025年学霸四年级语文下册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年学霸四年级语文下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年学霸四年级语文下册人教版》

一、校园广播站计划播出“春日乡野”专栏节目,请你对稿件进行审读、编校。
乘上春日的大巴,我们穿过
的城市街道,驶向
的美丽乡村。
的城市剪影逐渐远去,呈现在眼前的是
的乡下人家。到了傍晚,这里_______,轻飘若雾,空气里弥漫着香甜的味道。
1. 语段中加点词运用有误的一项是 ( )
A. 车水马龙 B. 灯火辉煌 C. 高楼林立 D. 鸡犬相闻
2. 在横线处填写恰当的词语,将稿件补充完整。
答案: 1. B
2. 示例:炊烟袅袅 解析:第1题,“灯火辉煌”形容夜晚灯光明亮的繁华景象,是对城市景象的描写,与语境不符。第2题,结合“轻飘若雾,空气里弥漫着香甜的味道”可知,横线处可填入词语“炊烟袅袅”。
二、乔乔担任广播站小小播音员,为更好地读出文章情感,请你判断乔乔对下面关键语句的分析是否正确。对的画“√”,错的画“×”。
1. 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。(诗人为孩子没有追到黄蝶而失望。)( )
2. 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。(作者对乡下生活充满欣赏和向往。)( )
3. 小小的天窗是你唯一的慰藉。(天窗给孩子们带来了快乐。)( )
答案: 1. × 解析:“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”生动地写出了儿童追蝶时的欢快场面,反映了儿童的活泼。表达的是诗人对乡村风光、烂漫孩童的喜爱之情。
2. √
3. √
三、节目播出后,校广播站公众号推出了对应推文,请你仿照例句,为插图配文。
例:天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友。它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
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答案: 示例:蔚蓝的天空,朵朵的白云,映衬着绿毯一样的草坪。吃草的牛羊和放牧的牧民一起,构成了一幅淳朴、自然的草原放牧图。 解析:图中的景物有蓝天、白云、牛羊、草原等,根据景物可以看出这个画面描绘的是草原放牧的景象,再根据整体画面和具体景物,运用恰当的语言表达即可。
四、阅读专栏推文“词人笔下的春花”,补全诗词并在评论区参与问题讨论。
             卜算子·咏梅
   ______________,______________。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
   俏也不争春,只把春来报。____________________,____________。
1. 这首词的词牌名是____________,题目是____________,作者是__________。
2. “________”采用了夸张的修辞手法,写出了自然环境的______________________。“犹有花枝俏”赞美了梅花____________________________的精神。
答案: 风雨送春归 飞雪迎春到 待到山花烂漫时 她在丛中笑 1. 卜算子 咏梅 毛泽东 解析:本题考查诗词默写和文学常识。本词是毛泽东的《卜算子·咏梅》。词牌名在前,题目在后,平时要注意积累。
2. 百丈冰 恶劣 不畏严寒、傲然盛开 解析:“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”意思是正是悬崖结下百丈冰柱的时节,但仍然有花枝俏丽绽放。写出了自然环境的恶劣,赞美了梅花不畏严寒、傲然盛开的精神。
五、木木的评论被选为精选,请你转告木木于明天大课间前往校广播站领取奖品。
______________________________
答案: 示例:木木,恭喜你的评论被选为精选!请记得明天大课间时前往校广播站领取你的奖品哦。 解析:转告木木时,需传达其评论被选为精选的喜讯,并告知具体领奖时间(明天大课间)和地点(校广播站),确保信息传达清晰、准确。

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