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请你完成下面的学习任务单。
|任务|内容|
| ---- | ---- |
|观雨|1.【文段一】哪句话最能体现春雨的“轻柔”?用“﹏﹏”画出来。
2. 请你根据文段内容,将不同季节的雨的特点补充完整。
春雨:轻柔 夏雨:__________ 秋雨:__________ 冬雨:__________|
|赏雨|3. 作者的语言生动优美。下列对文段语言表达分析有误的一项是 ( )
A.【文段一】运用了比喻的修辞 B.【文段二】语言简短直白,缺乏美感
C.【文段三】赋予雨以人的情态 D.【文段四】从视觉、触觉的角度描写|
|品雨|4. 作者笔下的“雨”意蕴丰富:或寄托着自己的情感,或闪烁着思想的火花,或反映着人物的命运……请你按要求完成下面探究。
(1)读【文段二】,老舍笔下的雨__________(填雨的特点),突出了祥子________________,表达了对他的__________。
(2)判断下面的情感分析是否准确。准确的画“√”,不准确的画“×”。
①【文段一】表达了作者对安静而和平的春雨农耕夜的喜爱。 ( )
②【文段三】将秋雨与春雨、夏雨对比,表达了对它们的赞扬。 ( )
③【文段四】作者将情感融入对冬雨的描写中,使读者感同身受。 ( )|

|任务|内容|
| ---- | ---- |
|观雨|1.【文段一】哪句话最能体现春雨的“轻柔”?用“﹏﹏”画出来。
2. 请你根据文段内容,将不同季节的雨的特点补充完整。
春雨:轻柔 夏雨:__________ 秋雨:__________ 冬雨:__________|
|赏雨|3. 作者的语言生动优美。下列对文段语言表达分析有误的一项是 ( )
A.【文段一】运用了比喻的修辞 B.【文段二】语言简短直白,缺乏美感
C.【文段三】赋予雨以人的情态 D.【文段四】从视觉、触觉的角度描写|
|品雨|4. 作者笔下的“雨”意蕴丰富:或寄托着自己的情感,或闪烁着思想的火花,或反映着人物的命运……请你按要求完成下面探究。
(1)读【文段二】,老舍笔下的雨__________(填雨的特点),突出了祥子________________,表达了对他的__________。
(2)判断下面的情感分析是否准确。准确的画“√”,不准确的画“×”。
①【文段一】表达了作者对安静而和平的春雨农耕夜的喜爱。 ( )
②【文段三】将秋雨与春雨、夏雨对比,表达了对它们的赞扬。 ( )
③【文段四】作者将情感融入对冬雨的描写中,使读者感同身受。 ( )|
答案:
1. 看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟。
2. 没正邪 坚韧持久 悄无声息 解析:根据【文段三】提取关键信息“秋雨也不似夏雨的没正邪”得出第一空答案;根据“秋雨则不然……蕴涵着坚韧、持久的耐力”得出第二空答案;根据【文段四】“雨,淅淅沥沥,如丝如缕,东飘西洒,悄无声息”得出第三空答案。
3. B 解析:【文段二】选字用词精准凝练,极具表现力,且运用了比喻和夸张的修辞手法,描写具体而生动。故B选项说法有误。
4.
(1)雨势暴烈 拉车的艰苦 同情 解析:结合相关描写如“辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响”可以概括出雨势特点,结合“祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面……”可以看出祥子拉车的艰苦,表达了作者对祥子的同情。
(2)①√ ②× ③√ 解析:【文段三】将秋雨与春雨、夏雨对比,表达了对秋雨的赞扬。
2. 没正邪 坚韧持久 悄无声息 解析:根据【文段三】提取关键信息“秋雨也不似夏雨的没正邪”得出第一空答案;根据“秋雨则不然……蕴涵着坚韧、持久的耐力”得出第二空答案;根据【文段四】“雨,淅淅沥沥,如丝如缕,东飘西洒,悄无声息”得出第三空答案。
3. B 解析:【文段二】选字用词精准凝练,极具表现力,且运用了比喻和夸张的修辞手法,描写具体而生动。故B选项说法有误。
4.
(1)雨势暴烈 拉车的艰苦 同情 解析:结合相关描写如“辨不清哪是树,哪是地,哪是云,四面八方全乱,全响”可以概括出雨势特点,结合“祥子的衣服早已湿透,全身没有一点干松的地方;隔着草帽,他的头发已经全湿。地上的水过了脚面……”可以看出祥子拉车的艰苦,表达了作者对祥子的同情。
(2)①√ ②× ③√ 解析:【文段三】将秋雨与春雨、夏雨对比,表达了对秋雨的赞扬。
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