《2026年突唯中考中考总复习九年级物理全一册通用版河南专版》

实验 1 测量液体的密度
【实验思路】
1. 实验原理：$\rho=\frac{m}{V}$。
2. 实验器材:量筒、天平、烧杯。
3. 实验注意事项：
(1)实验时,应将天平放在水平台上。
(2)天平在调节平衡时,先将游码移至标尺左端零刻度线处 ,然后调节平衡螺母 ,直到指针指在分度盘中线处。
(3)测量时,左盘放物体,右盘放砝码。
【实验过程】
4. (1)在烧杯中倒入适量的待测盐水,用天平测量烧杯和盐水的总质量$m_1$；
(2)将烧杯中的盐水倒入量筒中一部分,用天平测量烧杯和剩余盐水的总质量$m_2$；
(3)记录倒入量筒中的盐水的体积$V$；
(4)盐水密度的表达式为$\rho=\frac{m_1 - m_2}{V}$。
【实验反思】
5. 先测量液体的质量引起的误差分析：
(1)用天平测出空烧杯的质量$m_1$；
(2)用天平测出烧杯和液体的总质量$m_2$；
(3)将液体倒入量筒中,测出液体的体积$V$；
(4)液体的密度表达式为$\rho = \frac{m_2 - m_1}{V}$。
误差分析:将液体从烧杯中倒入量筒中时,烧杯壁上会有残留,使测得的体积偏小 ,算出的密度值偏大。
6. 先测量液体的体积引起的误差分析：
(1)用量筒测出液体的体积$V$；
(2)用天平测出空烧杯的质量$m_1$；
(3)将量筒中的液体倒入烧杯中,用天平测出烧杯和液体的总质量$m_2$；
(4)液体的密度表达式为$\rho = \frac{m_2 - m_1}{V}$。
误差分析:将液体从量筒中倒入烧杯中时,量筒壁上会有残留,使测得的质量偏小 ,算出的密度值偏小。

答案： 实验1 测量液体的密度
1.$\rho=\frac{m}{V}$
3.
(1)水平
(2)标尺左端零刻度线处 平衡螺母 分度盘中线处
(3)左 右
4.
(4)$\rho=\frac{m_1 - m_2}{V}$
5.偏小 偏大
6.偏小 偏小

一次课外活动中,物理老师让学生自选器材“测量液体的密度”。
(1)一小组测量某液体的密度,选择天平及量筒等器材。


①天平是利用杠杆平衡条件来工作的,它属于等臂(选填“省力”“费力”或“等臂”)杠杆。天平置于水平台面上,游码移到标尺左端的零刻度线处,指针位置如图甲所示,应该向右旋动平衡螺母,直到天平横梁平衡。
②向烧杯中倒入适量待测液体,用天平测出烧杯和液体的总质量$m_1$,右盘中砝码及游码位置如图乙所示,则$m_1$=165$g$。
③将烧杯中的液体倒入量筒中一部分,如图丙所示,量筒中液体的体积$V$=30$cm^3$；再用天平测得烧杯和剩余液体的总质量为$133.2$ $g$。
④待测液体的密度$\rho$=1.06$g/cm^3$。
(2)二小组测量橙汁饮料的密度,选择天平和容积为$V$的两个完全相同的瓶子等器材。两个瓶子分别装满水和橙汁,放在已平衡的天平左右两盘,移动游码使天平平衡,游码示数为$m_0$,如图丁所示。橙汁的密度$\rho$ =$\frac{\rho_{水}V + m_0}{V}$(用字母$V$、$m_0$和$\rho_水$表示)。
(3)第三小组天平调节平衡后,按如下顺序进行了操作：

①往烧杯中倒入适量的果汁,测出烧杯和果汁的总质量如图戊所示；
②将烧杯中的果汁倒入量筒中,体积如图己所示,则量筒内果汁的体积为30$cm^3$；
③用天平测出烧杯的质量为$38$ $g$,则量筒内果汁的质量为34$g$；
④求出该果汁的密度为$1.13 × 10^{3}$$kg/m^3$(结果保留两位小数)。
同组的小华认为橙汁较黏稠,在向量筒内倾倒时会残留在烧杯壁上一部分,所以上述操作会使测量得到的质量偏小,所以算出的密度会偏小。你认为小华的说法是否正确？不正确,写出你的分析过程：第③步测出烧杯的质量为38g时，已经包含了烧杯壁上残留的质量，两次质量差对应的就是量筒中果汁的质量，所以算出的密度值是正确的


。
(4)第四小组按如下方案进行了测量：
①用天平测出空烧杯的质量$m_1$；
②在烧杯中倒入适量的硫酸铜溶液,测出它们的总质量$m_2$；
③将烧杯中的硫酸铜溶液倒入量筒中,读出体积$V$；
④利用密度公式计算出硫酸铜溶液的密度。
你认为此方案测量出的密度值偏大(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。

答案：
(1)①等臂 右 ②165 ③30 ④1.06
(2)$\frac{\rho_{水}V + m_0}{V}$
(3)②30 ③34 ④$1.13 × 10^{3}$ 不正确 第③步测出烧杯的质量为38g时，已经包含了烧杯壁上残留的质量，两次质量差对应的就是量筒中果汁的质量，所以算出的密度值是正确的
(4)偏大