《2026年突唯中考中考总复习九年级物理全一册通用版河南专版》

6. (人教版九年级 P120 图 18. 4 - 2、P121 图 18. 4 - 3) 如图是探究“电流通过导体时产生的热量与哪些因素有关” 的实验装置, 两个透明容器中密封着等量的空气。
(1) 实验中, 要比较电阻丝产生的热量的多少, 只需比较与之相连的两个 U 形管中液面的高度差。
(2) 甲装置可探究电流产生的热量与电阻的关系, 通电一段时间后, 右侧容器中 U 形管中液面的高度差大, 由此实验现象可得出的结论是通电时间和电流一定时，电阻越大,电流产生的热量越多
。
(3) 乙装置中容器外$5\ \Omega$电阻的主要作用是使左右两容器中通过电阻的电流不相等

。

答案： 6.
(1) 液面的高度差
(2) 电阻 通电时间和电流一定时，电阻越大,电流产生的热量越多
(3) 使左右两容器中通过电阻的电流不相等

7. (教科版九上 P109 图 6 - 3 - 7) 如图所示, 剪一条细长金属箔, 折成 U 形, 与电池的两极接触, 你会发现它很快就变热。这是由于金属箔片属于导体, 其电阻很小, 通过金属箔中的电流很大, 单位时间内产生的热量很多。如果将该金属箔换成超导体, 你认为超导体会不发热(选填“不发热” 或“更热”), 理由是超导体的电阻为零,虽然会有较大电流通过,根据$Q=I^{2}Rt$可知,产生的热量为零
。

答案： 7. 导 小 大 不发热 超导体的电阻为零,虽然会有较大电流通过,根据$Q=I^{2}Rt$可知,产生的热量为零

实验 1 测量小灯泡的电功率
【实验思路与过程】
1. 实验原理：$P = UI$。
2. 实验电路图：

3. 实验数据记录表格：

4. 实验操作要点：
(1) 按电路图摆放器材(开关要处于断开状态)。
(2) 按电路图连接电路、检查电路，检查的目的是确保电压表、电流表的正、负接线柱、测量范围的接线正确，同时滑动变阻器的滑片处于阻值最大端。
5. 对于同一灯泡来说，在安全可控的情况下，灯泡两端的电压越高，灯泡的实际功率越大，灯泡的亮度也就越强。
【实验反思】
6. 按照“额定电压”“低于额定电压”“额定电压的1.2倍”的顺序进行实验测量，这样既可得出实际功率与额定功率，实际电压与额定电压的大小关系，又可以根据数据和现象得到灯泡亮度与实际功率的关系，更能从实践的角度，认识到用电器在额定电压下正常工作的重要性和高于额定电压非正常工作时的危险性。
7. 多次测量的目的是什么？
多次测量是为了测出不同电压下灯泡的功率，比较功率和电压的关系
。
8. 能不能用多次测量求平均值的方法求小灯泡的额定功率？
不能用多次测量求平均值的方法求小灯泡的额定功率。
小灯泡在不同电压下的功率不同，额定功率是指在额定电压下的功率，因此应从测量数据中找到额定电压值和对应的电流值，根据公式$P = UI$求解。

答案： 1.$P = UI$
4.
(1)断开　
(2)正、负接线柱　测量范围　阻值最大
5.实际功率
6.1.2　额定
7.多次测量是为了测出不同电压下灯泡的功率，比较功率和电压的关系
8.不能用多次测量求平均值的方法求小灯泡的额定功率。小灯泡在不同电压下的功率不同，额定功率是指在额定电压下的功率，因此应从测量数据中找到额定电压值和对应的电流值，根据公式$P = UI$求解