《2025年拔尖特训六年级语文上册人教版广东专版》

1. 下列词语中，加点字的读音有误的一项是(C)

A.

参

天(cān)

粼

粼(lín)
B.肆

虐

(nüè) 盘

踞

(jù)
C.铁

锹

(qiū) 记

载

(zǎi)
D.

拄

着(zhǔ)

劲

挺(jìng)

答案： 1. C 解析:“铁锹”的“锹”应读 qiāo。

2. 依次填入句子横线处的词语，最恰当的一项是(D)
看着风雨同舟了一辈子的老伴病倒在床上，奶奶悲痛不已：“我三番五次地劝你停下手头的工作，你总是不听。现在病倒了，你叫我怎么办才好啊！”

A.同心协力 三言两语
B.同心协力 不胜其烦
C.风雨同舟 不胜其烦
D.风雨同舟 三番五次

答案： 2. D 解析:同心协力:为了共同的目的或为取得一致的效果而统一思想、共同努力。风雨同舟:指在狂风暴雨中同乘一条船,一起与风雨搏斗,比喻共同度过困难。三番五次:屡次。三言两语:指很少的几句话。不胜其烦:烦琐得让人受不了。结合词义与语境分析,第一空应填“风雨同舟”，第二空应填“三番五次”。

3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是(A)

A.“这树下的淤泥有两米厚。”老人说，“它们都是好土啊！”
B.“这树下的淤泥有两米厚。”老人说。“它们都是好土啊！”
C.老人说，“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊！”
D.“这树下的淤泥有两米厚。”老人说：“它们都是好土啊！”

答案： 3. A 解析:B项提示语在中间，“说”后面应用逗号；C项提示语在前面，“说”后面应用冒号；D项提示语在中间，“说”后面应用逗号。

二、阅读课外短文，完成练习。(11 分)
青山常在
佚名
在这个东北林区，马永顺，满怀喜悦地投身于共产党领导的社会主义新林区开发建设，以忘我的劳动热情回报党的恩情。
一个采伐期，马永顺曾靠一把弯把锯采伐木材 1200 立方米，一人完成 6 人的工作量，创全国手工伐木产量之最。他创造的“安全伐木法”“四季锉锯法”在林业战线得到推广。
马永顺曾多次被评为黑龙江省特等劳动模范和全国劳动模范。岁月如梭，可 1959 年全国群英会上周总理对他的教诲还在耳边响起：“林业工人不但要多生产木材、出好木材支援国家建设，同时还要多造林、多栽树，实现越采越多、越采越好，青山常在，永续利用。”他估算了一下，他为共和国建设大半辈子，采伐原木大约 36500 棵，欠大山的这笔情，要用上山植树造林来还上。
经过马永顺的不懈努力，绿色一年年扩展，林子一年年长高。1982 年，年事已高的他要退休了，却惦记着自己还有 8000 多棵树没栽。“这个欠账不还完，我死不瞑目。”他说。此后，他风里来雨里去，爬山翻坡，植树造林。
1991 年，已是近 80 岁高龄的马永顺估算了一下，他砍伐的树木数量还差近千棵没栽，他原打算用两三年时间把树栽完，但子女们怕他累坏了，于是召开家庭会议决定：从这年起，每年“五一”劳动节，由全家老少三代组成的“马家军”上山造林。终于，马永顺的夙愿实现了。这时，马永顺却笑着说：“‘账’是还上了，可造林不能停。只要我的身子骨不散，就还要上山栽树。”
秋季造林成活率高，而且一次造林一次成型。马永顺一听到这种新鲜事，马上就开始实践。他率领晚辈上山开始了第一次秋季造林。第二年春季一看，秋季栽种的 1500 棵新树绝大部分成活。从此，他就率全家开始了春秋两季造林。
马永顺从 1982 年退休后到 1999 年底，已坚持 17 年造林不止，他和家人已植树 5 万多棵。1998 年，他因此荣获了联合国颁发的“全球环保 500 佳”荣誉称号。马永顺看到国家实施天然林保护工程，特别高兴。他说：“党中央、国务院决策英明，林业有救了。我只要生命不息，就造林不止，给后人多留下一片青山。”
(根据相关人物事迹改编)
1. 阅读文章，抓住关键句填写下表。(4 分)

2. [阅读要素]这篇文章想要表达的主要观点是(3 分)(D)
A. 我们都要像马永顺那样去上山植树。
B. 植树造林是我们目前最重要的工作。
C. 植树造林，杜绝砍伐树木。
D. 马永顺坚持植树造林的精神值得我们学习。
3. 读了这篇文章，你认为马永顺是一个怎样的人？请给他做一张人物信息卡。(4 分)

答案： 1.（1）工具简单:弯把锯 （2）马永顺坚持17 年造林不止,和家人植树5万多棵(每空2分)
2. D(3分) 解析:本文标题为《青山常在》，“青山”表面上指马永顺创造的一座座青翠的山林,实际上象征着老人执着种树的精神像青山一样充满生机。
3. 伐木工人(1分) “全球环保 500 佳”荣誉称号(1分) 勤劳、坚持不懈、热爱林业和植树(2分)