2025年拔尖特训六年级语文上册人教版广东专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年拔尖特训六年级语文上册人教版广东专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、根据拼音,在括号内写出字词。
1. 我家有一个用 xiàng mù(
2. 每当我 jǔ sàng(
1. 我家有一个用 xiàng mù(
橡木
)做的书柜,上面 diāo(雕
)刻着精美的花纹,还有两个 chōu ti(抽屉
)。2. 每当我 jǔ sàng(
沮丧
)时,就拿出书来读一读,因为书籍总能抚慰我的心灵。
答案:
1. 橡木 雕 抽屉 2. 沮丧
1. 下列词语中,加点字的读音有误的一项是(
A.风
B.
C.
D.一
B
)A.风
靡
(mǐ)B.
叉
腿(chà)C.
俨
然(yǎn)D.一
绺
(liǔ)
答案:
1. B 解析:“叉腿”的“叉”应读 chǎ。
2. 下列词语中,加点字的解释有误的一项是(
A.别出心
B.技高一
C.暴露无
D.弄巧成
B
)A.别出心
裁
(安排取舍〔多用于文学艺术〕)B.技高一
筹
(筹
划)C.暴露无
遗
(遗
漏)D.弄巧成
拙
(笨)
答案:
2. B 解析:“技高一筹”的“筹”指计数的用具,多用竹子制成。
3. 下列句子中,加点词使用不恰当的一项是(
A.事情已经到了这个地步,如果不坚持就会
B.他演讲的时候自信极了,语言流畅,
C.只见他
D.随着网络技术的发展,个人信息泄露问题
B
)A.事情已经到了这个地步,如果不坚持就会
前
功
尽
弃
。B.他演讲的时候自信极了,语言流畅,
念
念
有
词
。C.只见他
精
神
抖
擞
,顾盼神飞,正大步流星地向这边走来。D.随着网络技术的发展,个人信息泄露问题
暴
露
无
遗
,值得警惕。
答案:
3. B 解析:“念念有词”是指人不停地自言自语,此处用来形容演讲不恰当。
4. 下列填入横线处的句子,最恰当的一项是(
人的一生,如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话,在我看来,就是你的童年有欢乐的游戏,你的青春有漂泊的经历,。
A.你的老年有难忘的回忆
B.你的回忆有精彩的瞬间
C.你的生命有难忘的故事
D.你的事业有迅猛的发展
A
)人的一生,如果真的有什么事情叫作无愧无悔的话,在我看来,就是你的童年有欢乐的游戏,你的青春有漂泊的经历,。
A.你的老年有难忘的回忆
B.你的回忆有精彩的瞬间
C.你的生命有难忘的故事
D.你的事业有迅猛的发展
答案:
4. A 解析:结合前面“童年”“青春”可知是按照时间顺序来写,所以后面接“老年”,构成一生。
5. 下列对课文《竹节人》理解有误的一项是(
A.“有一段时间,我们全迷上了斗竹节人”统领全篇,奠定了愉快的感情基调,全文围绕“迷”字展开。
B.完成“写玩具制作指南”的任务,要重点关注课文第三、第十一至第十三自然段,提取关键信息。
C.“常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散”写同学们玩竹节人人了迷,甚至忘记了上课,直接表现了竹节人游戏带给“我们”的快乐与满足。
D.课文写老师也玩竹节人是从侧面烘托竹节人的魅力之大、玩竹节人之有趣,更深人地表现了“我们”对竹节人的喜爱、人迷。
C
)A.“有一段时间,我们全迷上了斗竹节人”统领全篇,奠定了愉快的感情基调,全文围绕“迷”字展开。
B.完成“写玩具制作指南”的任务,要重点关注课文第三、第十一至第十三自然段,提取关键信息。
C.“常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散”写同学们玩竹节人人了迷,甚至忘记了上课,直接表现了竹节人游戏带给“我们”的快乐与满足。
D.课文写老师也玩竹节人是从侧面烘托竹节人的魅力之大、玩竹节人之有趣,更深人地表现了“我们”对竹节人的喜爱、人迷。
答案:
5. C 解析:“常要等老师进来,才知道已经上课,便一哄作鸟兽散”是从侧面表现了竹节人游戏带给“我们”的快乐与满足。
三、按要求完成句子练习。
看玩竹节人人迷——偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(照样子,写一个描写“人迷”的句子)
看玩竹节人人迷——偏偏后面的同学不知趣,看得入了迷,伸长脖子,恨不能从我们肩膀上探过来。(照样子,写一个描写“人迷”的句子)
读书
人迷——爸爸眼睛不离书本,看得入了迷,恨不得钻进书里去。
答案:
三、示例:读书 爸爸眼睛不离书本,看得入了迷,恨不得钻进书里去。
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