《2025年拔尖特训六年级语文上册人教版广东专版》

五、阅读课外短文，完成练习。(12 分)
可爱的地球
[美国]鲁斯·坎贝尔
①我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥深。地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉、到处窟窿要强得多。据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息住了，火星周围笼罩着一层冰冷的二氧化碳，都是同样不讨人喜欢的星球。
②至于地球对我们却非常合适。地球不仅有值得夸耀的、冷热宜人的气温变化，而且有美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，或自行焚化。但是掺和后的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。在工厂浓烟密布和汽油味充斥的城市，偶然吹过一阵清风，就会提醒我们，清洁的空气的确可以维持健康。
③地球的一大优点，是它有一个斜轴。这个轴造成了一年四季的变化，使我们生活免于单调，带来了可喜的四季交替，毛衣之后穿泳装，绿叶之后赏红叶。
④我们也很幸运，地球旋转的速度刚好合适。我一向热烈赞成一天 24 小时的制度，因为这跟我们睡眠的习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得像土星一样快，约每 10 小时自转一次，情形又怎么样？你就要不断地上床、起床了。
⑤有些人批评过地球的重力，说它太强，从高一米左右的地方跌下来就能摔断腿。不过也有一个优点足以相抵：房子不会轻易被风吹走。大体而论，我相信重力是很有价值的稳定力。
⑥有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是无论天气多坏，也比根本没有的好。人在月球上邂逅，势必没有什么寒暄的话可说。你也许可以说：“这个季节，陨石似乎多了一些。”之后就只好僵住，相对无言了。
⑦千秋万世，运转不停，这是地球另一个优点。只要妥善维护，地球可以做我们永世的乐土，虽然这个乐土不能全无风波，优点却不容抹杀。谈到这里，我不禁想起一位航天员所说的一句话。他说：“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”(选自《视野》，有删改)
1. [阅读要素]短文表达的主要观点是地球对我们非常合适。围绕这个观点，作者讲了地球的许多优点。照样子，把下面的优点补充完整。(4 分)
(1)有宜人的气温变化
(2)大气层中氧含量恰到好处
(3)有四季变化
(4)旋转速度合适
(5)重力适当
(6)千秋万世，运转不停
2. [思维导图]根据短文内容，完成下图。(3 分)

(1)重力
(2)自转速度过快
(3)没有气候变化
3. [链接教材]本文和《只有一个地球》在表达上有相似之处，下列理解正确的一项是(3 分)(D)
A. 都运用了幽默生动的语言阐述了“地球是可爱的”这一观点。
B. 都运用了首尾呼应的写作手法，突出了地球的美丽与脆弱。
C. 都对人类未来离开地球、在火星上建造移民基地的设想持否定态度。
D. 表达观点的方法类似，都是利用几部分之间的因果关系得出观点。
4. [生活实践]第⑦自然段中说“这个乐土不能全无风波”，联系生活实际，举例说明“这个乐土”有什么风波。(2 分)
示例：地球会发生地震、火山喷发、台风等自然灾害。

答案： 五、1. 地球对我们非常合适 （2）大气层中氧含量恰到好处 （3）有四季变化 （5）重力适当（每空 1 分） 2.（1）重力 （2）自转速度过快
（3）没有气候变化（每空 1 分）
3. D（3 分） 解析：《只有一个地球》是一篇说明文，语言平实客观，故 A 项错误；两篇文章都运用了篇末点题的写作手法，故 B 项错误；《只有一个地球》中对人类未来离开地球、在火星上建造移民基地的设想没有持否定态度，故 C 项错误。
4. 示例：地球会发生地震、火山喷发、台风等自然灾害。（2 分）