《2025年拔尖特训六年级语文上册人教版广东专版》

一、根据拼音，在括号内写出字词。
1. 一场大雨过后，小石头上长了许多 tái xiǎn(苔藓)，cǎo píng(草坪)绿油油的，gān zhe(甘蔗)精神抖擞，dòu péng(豆棚)瓜架上爬满藤蔓，大地呈现出一片生机勃勃的景象。
2. pù bù(瀑布)像千万条白练飞流直下，水边岩石的 fèng(缝)隙里长满了野草。

答案： 1. 苔藓 草坪 甘蔗 豆棚 2. 瀑布 缝

1. 下列词语中，加点字的读音有误的一项是(C)

A.黄

粱

(liáng)
B.

苞

蕾(bāo)
C.菜畦(yáo)
D.铁

轨

(guǐ)

答案： 1. C 解析:“菜畦”的“畦”应读 qí。

2. 下列句子中，加点的“丰满”和“山是一天一天地变丰满”中的“丰满”意思相同的一项是(B)

A.这孩子身子不算胖，脸却长得很

丰

满

。
B.随着孩子们的羽翼逐渐

丰

满

，母亲的两鬓也渐渐多了银丝。
C.今年气候好，收成也好，粮仓

丰

满

，谷物充足。
D.不熟悉生活，不掌握材料，就不能写出内容

丰

满

的文章来。

答案： 2. B 解析:题干句子中的“丰满”指山上草、树等多而密，B项指羽毛多而密，两者意思相同。

3. 下列关于课文《夏天里的成长》的说法，不正确的一项是(B)

A.本文语言浅显易懂，虽没有华丽的词汇，却让人感到亲切、自然、朴实。
B.人生的夏天主要指一个人的壮年时期。
C.人在夏天的“长”不仅仅指身体的成长、年龄的增长，还指知识和能力的增长。
D.“六月六，看谷秀”的意思是农历六月初六前后庄稼抽穗开花。

答案： 3. B 解析:夏天是万物生长的大好时节，《夏天里的成长》中，人的夏天指青少年时期，文章告诉我们：青少年时期一定要珍惜时光，获得知识、能力的增长，不能错过时机，否则会成为一事无成的人。

三、阅读课文片段，完成练习。（11 分）
夏天里的成长（节选）
梁容若
① 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。
② 草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。
③ 一过夏天，小学生有的成了中学生，中学生有的成了大学生。升级、跳班，快点儿，慢点儿，总是要长。北方农家的谚语说：“六月六，看谷秀。”又说：“处暑不出头，割谷喂老牛。”农作物到了该长的时候不长，或是长得太慢，就没有收成的希望。人也是一样，要赶时候，赶热天，尽量地用力地长。
1. [阅读要素]选文围绕中心意思，从哪三个方面来写？点明了什么道理？请补全思维导图。（3 分）

2. [思维导图]用“”画出第①自然段的中心句，并根据此段内容补全下图。(6 分)

3. [生活实践]你是否也感觉到了自己的成长？从两个不同的角度写出自己的体会。（2 分）
角度一：
角度二：

答案： 1. （1）生物在夏天飞快地长 （2）人要赶时候尽量地用力地长 （3）人在青少年时期要珍惜时间，好好学习，不能错过时机而成为一事无成的人。（每空1分） 2. 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。（1分） （1）竹子、高粱 （2）多出半节 （3）白石头 （4）长满了苔藓 （5）变成草坪菜畦（每空1分） 3. 示例：经过几天的练习，我终于学会玩滑板了！ 我以前腼腆内向，随着年龄的增长，我变得更加开朗和乐观了！（每空1分）