2025年拔尖特训六年级语文上册人教版广东专版


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《2025年拔尖特训六年级语文上册人教版广东专版》

一、根据拼音,在括号内写出词语。
1. 《岁寒三友图》中,松叶如钢针,竹叶如刀剑,梅花 diǎn zhuì(
点缀
)其中,尽显 sǎ tuō(
洒脱
)、傲骨冰心。
2. 整个画面笔墨秀丽,清绝 yōu yǎ(
幽雅
),洋溢着美妙的意趣。试想,在料峭寒风中,那梅花的冷香,缭绕在碧竹和青碧的古松之间,qià rú(
恰如
)那些有担当、有底线、睿智而高贵的人,令人敬重。
答案: 一、1. 点缀 洒脱 2. 幽雅 恰如
1. 下列词语中,加点字的读音的一项是(
D
)

A.
差(cān)
B.
媚(wú)
C.
蕉(bǎ)
D.花
(bāo)
答案: 1. D 解析:A项,“参差”的“参”应读cēn;B项,“妩媚”的“妩”应读wǔ;C项,“芭蕉”的“芭”应读bā。
2. 下列句子中,加点词语的解释有误的一项是(
A
)

A.在我断断续续住了近三十年的
外,有三棵白丁香。(破旧的屋子)
B.月光下白的潇洒,紫的
。(不清楚、模糊)
C.白下面透出
的绿,然后才见那两扇红窗。(长短、高低、大小不齐)
D.我才
,果然是丁香结。(形容忽然醒悟)
答案: 2. A 解析:“斗室”指极小的屋子。
3. 下列句子中,标点符号使用的一项是(
B
)

A.要看满城丁香,须待来年了。来年又有新的结待人去解——谁知道是否解得开呢?
B.古人诗云:“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。
C.每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来,香气直透毫端。
D.从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差的绿,然后才见那两扇红窗。
答案: 3. B 解析:引语为诗句,中间不需要用顿号。
4. 下列句子中,没有语病的一项是(
A
)

A.那十字小白花,那样小,却不显得单薄。
B.许多簇花开满一树,遮掩我的窗,照明着我的文思和梦想。
C.在夜色中,也能分辨出这就是丁香。
D.人也似乎好像轻灵得多,不那么浑浊笨拙了。
答案: 4. A 解析:B项,搭配不当,应把“照明”改为“照耀”;C项,缺少主语,应在“也能分辨”前面加“我”;D项,词语重复,应删掉“似乎”或“好像”。
5. 下列句子中,使用修辞手法的一项是(
C
)

A.每到春来,伏案时抬头便看见檐前积雪。
B.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
C.今年的丁香花似乎开得格外茂盛,城里城外,都是一样。
D.有的宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头,从墙上窥着行人,惹得人走过了还要回头望。
答案: 5. C 解析: A项,运用比喻,将丁香花比作雪;B项,运用比喻,将“花苞”比作“盘花扣”,形象地写出花苞美丽的特点;D项,运用比喻,将“小花”比作“星星”,生动形象地体现出花的多;运用拟人,“探”“窥”形象地突出丁香花的灵动。
6. 下列对课文《丁香结》理解有误的一项是(
B
)

A.作者实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花身上的理念、志趣。
B.丁香花色彩绚丽、香气浓郁、婀娜多姿,令作者联想到像丁香一样的人。
C.作者一反古人寄托在丁香身上的愁情,以开阔的胸襟为丁香开拓了一个全新的境界。
D.作者不为生活中有“结”而烦恼,反而认为这些“结”正是人生乐趣所在,正视生活中的不顺,乐观洒脱地面对它们,这样的人生才有滋味。
答案: 6. B 解析:课文中并未写到像丁香一样的人。

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