2025年物理竞赛教程初中
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年物理竞赛教程初中 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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例题 6
小红在地铁出口处的自动扶梯上做了如下实验:在自动扶梯运行时,她站在扶梯上不动,乘自动扶梯从扶梯底端上升到地面需要$2$min。在自动扶梯不运行时,她沿扶梯快速向上行走,经$1$min 从扶梯底端走到地面。在此基础上,她通过计算得到两项结果:(1) 在自动扶梯运行时,她同时沿扶梯向上行走,从扶梯底端上升到地面所用的时间$t_1$;(2) 在自动扶梯向上运行时,她从地面沿扶梯向下行走,从地面走到扶梯底端所用的时间$t_2$(已知她相对自动扶梯行走的速度始终是相同的)。随后她又在自动扶梯上通过实验加以验证,实验结果与她的计算结果是一致的。请你也利用小红前两次实验结果计算一下$t_1$和$t_2$的数值各多大。
小红在地铁出口处的自动扶梯上做了如下实验:在自动扶梯运行时,她站在扶梯上不动,乘自动扶梯从扶梯底端上升到地面需要$2$min。在自动扶梯不运行时,她沿扶梯快速向上行走,经$1$min 从扶梯底端走到地面。在此基础上,她通过计算得到两项结果:(1) 在自动扶梯运行时,她同时沿扶梯向上行走,从扶梯底端上升到地面所用的时间$t_1$;(2) 在自动扶梯向上运行时,她从地面沿扶梯向下行走,从地面走到扶梯底端所用的时间$t_2$(已知她相对自动扶梯行走的速度始终是相同的)。随后她又在自动扶梯上通过实验加以验证,实验结果与她的计算结果是一致的。请你也利用小红前两次实验结果计算一下$t_1$和$t_2$的数值各多大。
答案:
解析
设自动扶梯运行速度为$v_{梯}$,人相对扶梯快速行走速度为$v_{人}$,当人沿自动扶梯向上行走时,人相对地面的速度$v = v_{人} + v_{梯}$。
设自动扶梯总长度为$s$,人沿运行的自动扶梯向上行走的时间为$t_1$,则
$t_1=\frac{s}{v}=\frac{s}{v_{人} + v_{梯}}=\frac{s}{\frac{s}{t_{人}}+\frac{s}{t_{梯}}}=\frac{t_{人}· t_{梯}}{t_{人} + t_{梯}}$
代入数据,解得人沿运行的自动扶梯向上行走所用时间是
$t_1=\frac{2}{3}\,min=40\,s$
当人沿自动扶梯向下走时,由于人运动方向与扶梯运行方向相反,人相对地面的速度$v' = v_{人} - v_{梯}$,人沿扶梯向下走的时间为
$t_2=\frac{s}{v'}=\frac{s}{v_{人} - v_{梯}}=\frac{s}{\frac{s}{t_{人}}-\frac{s}{t_{梯}}}=\frac{t_{人}· t_{梯}}{t_{梯} - t_{人}}$
代入数据,解得人沿运行的自动扶梯向下行走所用时间是
$t_2 = 2\,min=120\,s$
说明
(1) 在例题 6 中,两个物体沿同一直线运动,对于不同的参考物,物体运动速度是不同的。我们在研究和描述物体运动情况时,要明确所选择的参考物。类似例题 6 这样的问题,最好取地面为参考物进行研究;
(2) 通过例题 5 和例题 6 的分析我们应该看到,在涉及两个物体的相对运动时,参考物的选择显得更加重要。一般情况下,可以先选择地面为参考物,研究两个物体相对地面的运动。在此基础上,学有余力的同学可以进一步以其中某一物体为参考物,研究两物体之间的相对运动。
通过以上两题的分析我们还可以看到,应用数学知识分析、解决物理问题是学习物理的重要方法之一。
设自动扶梯运行速度为$v_{梯}$,人相对扶梯快速行走速度为$v_{人}$,当人沿自动扶梯向上行走时,人相对地面的速度$v = v_{人} + v_{梯}$。
设自动扶梯总长度为$s$,人沿运行的自动扶梯向上行走的时间为$t_1$,则
$t_1=\frac{s}{v}=\frac{s}{v_{人} + v_{梯}}=\frac{s}{\frac{s}{t_{人}}+\frac{s}{t_{梯}}}=\frac{t_{人}· t_{梯}}{t_{人} + t_{梯}}$
代入数据,解得人沿运行的自动扶梯向上行走所用时间是
$t_1=\frac{2}{3}\,min=40\,s$
当人沿自动扶梯向下走时,由于人运动方向与扶梯运行方向相反,人相对地面的速度$v' = v_{人} - v_{梯}$,人沿扶梯向下走的时间为
$t_2=\frac{s}{v'}=\frac{s}{v_{人} - v_{梯}}=\frac{s}{\frac{s}{t_{人}}-\frac{s}{t_{梯}}}=\frac{t_{人}· t_{梯}}{t_{梯} - t_{人}}$
代入数据,解得人沿运行的自动扶梯向下行走所用时间是
$t_2 = 2\,min=120\,s$
说明
(1) 在例题 6 中,两个物体沿同一直线运动,对于不同的参考物,物体运动速度是不同的。我们在研究和描述物体运动情况时,要明确所选择的参考物。类似例题 6 这样的问题,最好取地面为参考物进行研究;
(2) 通过例题 5 和例题 6 的分析我们应该看到,在涉及两个物体的相对运动时,参考物的选择显得更加重要。一般情况下,可以先选择地面为参考物,研究两个物体相对地面的运动。在此基础上,学有余力的同学可以进一步以其中某一物体为参考物,研究两物体之间的相对运动。
通过以上两题的分析我们还可以看到,应用数学知识分析、解决物理问题是学习物理的重要方法之一。
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