《2026年全效学习中考学练测科学中考强化基础版》

典例 6 [2025·湖南]实验室常用胶头滴管取用少量液体。如图，关于实验用品的使用符合规范的是( )


A.试剂瓶瓶塞的放置
B.胶头滴管吸取液体
C.胶头滴管滴加液体
D.试管内液体的体积

答案： D

跟踪训练 6 下面关于药品取用的说法中，正确的是（ ）
①取用液体药品未说明用量时，一般取 1～2mL
②李同学用 10mL 的量筒量取 8.88mL 的水
③用试管取用固体药品未说明用量时，一般只需盖满试管底部
④给试管里的液体加热时，液体体积一般不超过试管容积的三分之一

A.①③
B.②④
C.①③④
D.①②③④

答案： C

二、一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制
1. 教材实验原理图

2. 实验原理
（1）溶质质量分数 = $\frac{m_{溶质}}{m_{溶液}} × 100\% = \frac{m_{溶质}}{m_{溶质} + m_{溶剂}} × 100\%$。
（2）溶液稀释前后溶质质量不变。
3. 实验器材
烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管、托盘天平、药匙、试剂瓶。
4. 实验步骤
计算、称量和量取、溶解。
5. 实验关键点
（1）用固体配制一定溶质质量分数的溶液：
①计算：溶质质量 = 溶液质量 × 溶质质量分数，溶剂质量 = 溶液质量 - 溶质质量。
②称量和量取：通过计算确定称量药品质量，若称量中指针未指向中央刻度线，只能通过增减药品质量让天平平衡。
③溶解：在烧杯内溶解，用玻璃棒搅拌，不可在量筒中进行。
（2）用液体配制一定溶质质量分数的溶液：
①计算：溶质质量 = 溶液密度 × 溶液体积 × 溶质质量分数。稀释前后溶质质量不变，即______或______。
②量取：正确使用量筒。
③溶解：若稀释浓硫酸，切记将量筒量取的浓硫酸沿烧杯内壁慢慢倒入盛有水的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌。
6. 实验结果出现偏差
①导致结果偏高的原因：
a. 量水时______读数
b. 量好的水倒入烧杯时溅出
②导致结果偏低的原因：
a. 量水时______读数
b. 固体药品中含有水分或杂质
c. 固体药品转移时损失
d. 称量时药品和砝码放颠倒（使用游码时）
e. 烧杯中原有少量水

答案： 5.
(2)①m_浓×A_浓%=m_稀×B_稀% m_浓×A_浓%=(m_浓+m_水)×
B_稀%
6.①a.俯视 ②a.仰视

典例 7 在配制一定溶质质量分数的食盐溶液时，下列操作会导致溶液中溶质质量分数的变化是（均选填“偏大”“偏小”或“不变”）：
（1）用量筒量取水时，俯视读数：______。
（2）用来配制溶液的烧杯刚用少量蒸馏水润洗过：______。
（3）用托盘天平称取食盐时，物码颠倒，且使用了游码：______。
（4）称量时，使用了生锈的砝码：______。
（5）用了含少量杂质的食盐配制溶液：______。
（6）溶解时少部分水溅出：______。
（7）将已配制好的溶液装入试剂瓶时，有少量溶液洒在瓶外：______。
（8）称量前游码未归零就调节天平的平衡：______。

答案： （1）偏大 （2）偏小 （3）偏小 （4）偏大 （5）偏小 （6）偏大
（7）不变 （8）偏小