《2026年全效学习中考学练测科学中考强化基础版》

跟踪训练 2 利用如图所示实验探究金属的化学性质。

（1）实验一：水的作用是____。实验中，观察到发出白光后铁丝并未燃烧，原因是____。
（2）实验二：两个反应均生成了____（填物质名称）。比较铁和铝的金属活动性强弱，从试剂角度需考虑：①加入同样大小和质量的铁片和铝片；②____。
（3）实验三：反应的化学方程式为____。再补充一个实验可得出如表所示的金属活动性顺序。设计并进行实验，补全表格。

答案： 跟踪训练2
(1)防止燃烧产物下落使集气瓶炸裂 火柴燃烧消耗了较多的氧气，使氧气不足
(2)氢气 加入等体积等浓度的稀盐酸
(3)$Cu + 2AgNO_{3} = 2Ag + Cu(NO_{3})_{2}$ 取少量硫酸亚铁溶液于试管中，伸入铜丝与溶液反应 无明显变化

典例 3 [2025·山海联盟模拟]为探究金属锈蚀的条件，组装如图所示的装置进行实验，一段时间后，观察所产生的现象，下列有关实验现象或结论叙述正确的是（ ）


A.本实验说明金属的生锈与空气中的氮气有关
B.本实验说明金属的生锈与水有关
C.Ⅰ装置左侧液面明显上升，Ⅱ装置左侧液面明显下降
D.Ⅰ装置左侧液面明显上升，Ⅱ装置左侧液面基本不变

答案： 典例3 D

跟踪训练 3 [2023·宁波]室外的铁制栏杆在多雨季节易生锈，小宁对铁生锈的条件进行了探索，实验装置如图所示。3 天后，发现只有装置 C 中的铁丝生锈了。

（1）装置 A 中生石灰的作用是____。
（2）装置 B、C 中的实验现象说明与____接触是铁生锈的条件之一。

答案： 跟踪训练3
(1)吸收瓶内空气的水分
(2)空气

典例 4 [2024·杭州滨江区一模]小滨利用如图所示器材（气密性良好）和试剂搭建了一套“模拟炼铁”的冶炼装置（铁矿石的主要成分为 Fe₂O₃）。

（1）实验中，为确保制得较纯净的 CO，还需在 C、D 装置间加装盛放____（选填“碱石灰”或“氢氧化钠溶液”）的装置。
（2）装置调整好以后，按照规范步骤进行实验，当观察到 D 装置出现：铁矿石颜色发生变化或____时，证明铁矿石一定有部分被还原了。
（3）从环保角度考虑，以上实验装置有一明显缺陷，请写出一种改进方法：____。

答案： 典例4
(1)碱石灰
(2)玻璃管内部分黑色固体被磁铁吸引
(3)在装置D右侧加一点燃的酒精灯或加一气球收集尾气

跟踪训练 4 小金用如图所示的实验装置模拟工业炼铁，选用 CO 和氧化铁样品（含少量不与 CO 反应的杂质）进行反应。

（1）实验开始时应____（填字母）。
A. 先加热，再通入一氧化碳
B. 先通一氧化碳，再加热
（2）装置 B 的作用除吸收 CO₂外，还起到的作用是____。
（3）小金取氧化铁样品 20g，若经过充分反应，测量反应前、后装置 A 处大玻璃管的质量减少了 4.8g，则该氧化铁样品中氧化铁的质量分数为____。

答案： 跟踪训练4
(1)B
(2)收集多余的$CO$
(3)80%

典例 5 [2024·贵州遵义汇川区模拟]垃圾是放错地方的资源，城市的废旧电器就是一座“金属矿山”。
（1）电器使用合金材料的优点是____。
（2）某废旧电器的金属材料是锌、铜、镍（Ni）合金。为了从中回收金属铜和镍，做了如下的探究。
活动一：探究铜、镍的金属活动性强弱
查阅资料：硫酸镍（化学式 NiSO₄）能溶于水，溶液呈浅绿色。

补全表格中的内容。
实验方案：____。
实验现象：____。
该探究表明 Ni 和 CuSO₄溶液可以反应，反应的化学方程式为____。
活动二：从废旧电器中回收铜和镍。
【设计方案】兴趣小组设计了如图所示的物质转化流程。

①步骤 a 中金属 A 的成分是____。
②写出步骤 a 中的其中一个反应的化学方程式：____。
③步骤 b 中加适量锌粉的原因：____。
（3）合理开发城市“金属矿山”的意义是____（写出 1 条）。

答案： 典例5
(1)硬度大、耐腐蚀、不易生锈等(合理即可)
(2)将金属镍片放入硫酸铜溶液中 镍片表面有红色物质生成，溶液由蓝色变为浅绿色
$Ni + CuSO_{4} = Cu + NiSO_{4}$ ①$Cu$ ②$Zn + H_{2}SO_{4} = ZnSO_{4} + H_{2}\uparrow$(或$Ni + H_{2}SO_{4} = NiSO_{4} + H_{2}\uparrow$) ③从溶液中置换出金属C
(3)节约金属资源,减少对环境的污染(合理即可)