《2026年全效学习中考学练测科学中考强化基础版》

典例 2 某同学利用大理石与稀盐酸反应来制取并收集二氧化碳气体，请帮他完成下面的部分实验报告。
(1)【实验原理】______（用化学方程式表示）。
(2)【实验装置】实验室制取并收集一瓶 CO₂，应选用下列装置中的______（填字母）。

(3)【实验步骤】验证集气瓶中 CO₂气体已集满的方法：______。
(4)【反思交流】结合实验，你认为该实验的注意事项有：______（写出一条即可）。

答案：
(1)$CaCO_3 + 2HCl = CaCl_2 + H_2O + CO_2\uparrow$
(2)BC
(3)将燃烧的木条放在集气瓶的瓶口处
(4)使长颈漏斗的末端在稀盐酸的液面以下，实现液封，防止二氧化碳气体由长颈漏斗逸出(合理即可)

跟踪训练 2 [2024·四川成都]利用塑料瓶等用品设计了如图所示装置来制取和检验二氧化碳。

(1)塑料瓶①相当于实验室中的______（填仪器名称）。
(2)用稀盐酸与大理石制取二氧化碳，反应的化学方程式为______。
(3)检查装置 A 的气密性，方法是______。
(4)用装置 B 检验二氧化碳，应盛放的药品是______。
(5)用装置 C 收集二氧化碳并验满，此过程体现二氧化碳的性质有______。
(6)反应结束后，装置 A 中余下的液体可能含有盐酸。设计并进行实验，补全表格内容。

步骤：______。
现象：______。

答案：
(1)集气瓶
(2)$CaCO_3 + 2HCl = CaCl_2 + CO_2\uparrow + H_2O$
(3)连接仪器装置，关闭$K_1$，向A装置左侧塑料瓶中加水，当左侧液面高于右侧时停止加水，能形成稳定的液面差，说明装置气密性良好(合理即可)
(4)澄清石灰水
(5)密度比空气大，不能燃烧，也不支持燃烧
(6)取少量A中剩余液体于试管中，滴加2~3滴紫色石蕊试液，观察现象 溶液变为红色

典例 3 [2024·江苏苏州改编]实验室用如图所示装置制取 CO₂气体，并进行相关性质研究。

已知：CO₂与饱和 NaHCO₃溶液不发生反应。
(1)仪器 a 的名称是______。
(2)连接装置 A、B，向锥形瓶内逐滴加入稀盐酸。
①若装置 B 内盛放饱和 NaHCO₃溶液，其作用是______。
②若装置 B 用来干燥 CO₂，装置 B 中应盛放的试剂是______。
(3)将纯净干燥的 CO₂缓慢通入装置 C，观察到现象：
a. 玻璃管内的干燥纸花始终未变色；
b. 塑料瓶内的下方纸花先变红色，上方纸花后变红色。
①根据上述现象，得出关于 CO₂性质的结论是______、______。
②将变红的石蕊纸花取出，加热一段时间，纸花重新变成紫色，原因是______（用化学方程式表示）。
(4)将 CO₂通入澄清石灰水，生成白色沉淀，该过程参加反应的离子有______（填离子符号）。

答案：
(1)分液漏斗
(2)①除去$CO_2$中混有的HCl ②浓硫酸
(3)①$CO_2$能与水反应生成酸性物质 $CO_2$密度比空气大 ②$H_2CO_3 \stackrel{\triangle}{=} CO_2\uparrow + H_2O$
(4)$Ca^{2+}$、$OH^-$

跟踪训练 3 某老师在实验室做了一个有趣的高低蜡烛实验：将二氧化碳气体慢慢倒入装有两支高低不同燃着的蜡烛的烧杯中，如图Ⅰ所示。
(1)老师观察到低的蜡烛先熄灭。低的蜡烛先熄灭的原因是______。
接着该老师又做了另一个实验：将一个烧杯罩在两支高低不同燃着的蜡烛上，如图Ⅱ所示，观察到高的蜡烛先熄灭。高的蜡烛先熄灭的原因是什么呢？
【提出猜想】甲同学认为：可能是二氧化碳受热上升导致上部二氧化碳浓度过大。
【进行探究】

(2)甲同学针对自己的猜想设计了如下实验进行探究。

(3)乙同学对甲同学的结论表示怀疑，于是他利用气体浓度传感器测量烧杯内两支蜡烛从点燃前到全部熄灭后，烧杯 a 处二氧化碳的浓度变化，测量结果如图Ⅳ所示。他又用集气瓶收集一瓶含 80%CO₂、20%O₂的混合气体，将燃着的蜡烛伸入集气瓶中，观察到蜡烛能在混合气体中继续燃烧。根据上述实验现象你能获得的结论是______。
【继续探究】
(4)如图Ⅴ所示，乙同学继续利用气体浓度传感器测量烧杯内两支蜡烛从点燃前到全部熄灭后，烧杯 a 处和 b 处氧气的浓度变化情况，以证明自己的猜想，测量结果如图Ⅵ所示。根据图Ⅵ的测量结果可知，高的蜡烛先熄灭的原因是______。

答案：
(1)二氧化碳的密度比空气大，且二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧
(2)a
(3)高的蜡烛先熄灭与二氧化碳浓度过高无关
(4)高处氧气浓度下降快