《2025年考点集训与满分备考九年级语文全一册上人教版》

1. 把文段中拼音对应的汉字和加点的字对应的拼音依次填在方格内。
登高远眺,游目骋怀,不仅可以在西湖的四月天里赏花的jiāo媚、水的yāo ráo,还可以领略历史文化的底蕴——站在陕北高原上,领略一代天jiāo成吉思汗的风采；忆十里长街送总理,众人眼泪汹涌；站在破碎、腐烂的山河上,在lí明来临前用嘶哑的声音呐喊“我爱这土地”……
世界广袤,生命勃发,历史人物,难掩风流。漫游其中,不禁让人沉醉。

娇 妖 娆 骄 黎 xiōng yǒng fǔ sī yǎ

答案： 娇 妖 娆 骄 黎 xiōng yǒng fǔ sī yǎ
[解析] 本题考查字形、字音。注意“娇”“妖”“娆”“骄”的正确写法。

2. 下列诗句的朗读节奏、重音划分错误的一项是(C)
A.假如/我是一只鸟,我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱。
B.这被暴风雨/所打击着的/土地,这永远汹涌着/我们的悲愤的/河流。
C.为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地爱得/深沉……
D.然后/我死了,连羽毛/也腐烂在土地里面。

答案： C [解析] 本题考查朗读节奏和重音。朗读节奏应按照诗句意思划分，“爱得深沉”不应断开，应该在“爱得深沉”之前断开。

3. 下列诗句与“然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面”意境最相似的一句是(D)
A.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
B.零落成泥碾作尘,只有香如故。
C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
D.落红不是无情物,化作春泥更护花。

答案： D [解析] 本题考查诗句理解。题干诗句表现了诗人为祖国献身的愿望。A 项诗句突出作者对爱情的坚贞，展现出内心的坚定和执着的态度。B 项诗句意为梅花即使落了，化成泥土了，碾成尘埃了，它的品格也像它的香气一样永驻人间。C 项诗句通常引申为歌颂奉献精神。D 项诗句抒发了诗人的报国之志。

4. 阅读课文,完成各题。
(1)意象是诗人用来寄托主观情思的客观物象,准确把握意象是阅读诗歌的关键。请分析以下意象的象征意义。

①长期郁结在人民心中的悲愤 ②人民心中对侵略者暴行的愤怒 ③人民为了奋斗献身的独立自由的曙光
(2)下列对诗歌的理解与赏析,不恰当的一项是(C)
A. 诗人未用“珠圆玉润”之类的词,而用“嘶哑”来形容鸟的歌喉,使人感受到诗人经历的坎坷、辛酸和对土地执着的爱。
B. “然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面。”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地深深的眷恋,而且隐含献身之意。
C. “为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”,指的是喻体“鸟”,而不是诗人自己。
D. 诗的第一节是对“爱土地”这一主题的抒情性的铺陈描述,是感情的蓄势；第二节则是对主题的高度凝练的概括,是感情的迸发与升华。
(3)从全诗看,诗人表达了一种怎样的情感？______对处于苦难之中的祖国刻骨铭心、至死不渝的热爱之情和决心为祖国献出生命的强烈愿望。

答案：
(1)①长期郁结在人民心中的悲愤 ②人民心中对侵略者暴行的愤怒 ③人民为了奋斗献身的独立自由的曙光
[解析] 本题考查诗歌意象。结合诗歌内容可知，诗人描述了鸟儿歌唱的四个对象：土地、河流、风、黎明。其中，“这永远汹涌着我们的悲愤的河流”，土地上的河流，像长期郁结在人民心中的悲愤一般汹涌奔流。“这无止息地吹刮着的激怒的风”，土地上空吹刮着的风，象征人民心中对侵略者暴行的愤怒。“那来自林间的无比温柔的黎明”，预示着人民为之奋斗献身的独立自由的曙光，必将照耀到这片土地。
(2)C [解析] 本题考查内容理解。C 项有误，“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，指的是诗人自己。
(3)对处于苦难之中的祖国刻骨铭心、至死不渝的热爱之情和决心为祖国献出生命的强烈愿望。
[解析] 本题考查诗歌情感。这首诗是那个苦难的年代，一切爱国知识分子对祖国的最真挚的爱的表白。这种爱刻骨铭心，至死不渝；不仅来自诗人内心深处，更是全民族普遍的爱国情绪的浓缩。

5. 对比课文与下面的诗歌,回答问题。
复活的土地(节选)
艾 青
你——悲哀的诗人呀,
也应该拂去往日的忧郁,
让希望苏醒在你自己的
久久负伤着的心里；
因为,我们的曾经死了的大地,
在明朗的天空下
已复活了！
——苦难也已成为记忆,
在它温热的胸膛里
重新漩流着的
将是战斗者的血液。
(1937年7月6日)
飞吧,鸟儿
泰戈尔
飞吧,鸟儿,
带着砸断的铁链,
勇敢地飞向广阔的蓝天！
脚上的断链叮当响,
双翼鼓满了欢畅。
无羁的白云在召唤。
(1)补全表格内容。

(2)艾青自嘲为“悲哀的诗人”,他悲哀的是什么？悲哀的是祖国落后、受尽欺凌。
(3)泰戈尔诗中常使用“鸟”的意象,对比课文与《飞吧,鸟儿》,分析“鸟”在这两首诗歌中不同的含义。泰戈尔笔下的鸟是欢快勇敢有活力的，它能打破束缚，追求自由。艾青笔下的鸟是悲愤的，代表的是饱受磨难却奋力抗争、热爱祖国的人民。

答案：
(1)①象征着养育作者而又正在遭受日寇侵略的祖国 ②伟大的抗日民族解放战争即将来临、重现曙光的国土
[解析] 本题考查诗歌意象。《我爱这土地》中，“这被暴风雨所打击着的土地”，是正在遭受日寇欺凌的国土的写照。《复活的土地》中，“我们的曾经死了的大地/在明朗的天空下/已复活了”暗示伟大的抗日民族解放战争即将来临，国土将重现曙光。
(2)悲哀的是祖国落后、受尽欺凌。
[解析] 本题考查内容理解。艾青的很多诗作创作于祖国正在遭受日寇侵略之时，国难当头，饱经沧桑的祖国正在遭受日寇铁蹄的践踏，作为诗人的艾青，内心为祖国落后、受尽欺凌的现状而感到无限悲哀。
(3)泰戈尔笔下的鸟是欢快勇敢有活力的，它能打破束缚，追求自由。艾青笔下的鸟是悲愤的，代表的是饱受磨难却奋力抗争、热爱祖国的人民。
[解析] 本题考查对比分析。结合“带着砸断的铁链，勇敢地飞向广阔的蓝天！脚上的断链叮当响，双翼鼓满了欢畅。无羁的白云在召唤”可知泰戈尔诗中的“鸟”是勇敢的，充满了蓬勃的朝气与活力，敢于打破“铁链”的束缚，去追求自由。结合“我也应该用嘶哑的喉咙歌唱”中“嘶哑的喉咙”让我们看到了这是一只饱受磨难的鸟，它的歌声是用整个生命发出的，是悲愤的。结合“和那来自林间的无比温柔的黎明”可知“鸟”一直热爱着自己的祖国。