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二、发展型学习任务群
[思辨性阅读与表达]
原创阅读下面文章,回答问题。(18分)
特殊的局限
蒋子龙
①近日看到一则新闻:国外两名极限运动爱好者卢克和安迪,进行了“飞机互换”极限挑战。他们各自驾驶一架小型飞机,飞到3000多米的高空后,两人开启自动驾驶系统,同时跳出各自的机舱,并分别跳进对方的飞机,重新飞行。最终,卢克完成挑战,安迪因故障选择了跳伞,并安全着陆。
②看到这条新闻时,我脑子里不免冒出这样一个问题:现代人还有所谓“局限性”吗?
③极限,本是一个物理学概念,用以说明世间万物都有自己的临界点。即便坚硬如钢铁,加热到一定的温度也会熔化,改变成分。人更是无处不受到自身极限的制约,生命有极限,自古至今,还没有万寿无疆的角色。人的体能有极限,在体育运动中,世界纪录便是人类的极限。
④然而,命运还赋予人类一个永远的使命,就是不断地向自身的极限挑战。这也是历史所证明,人类不得不遵循的生存法则:承认极限,又不囿于极限,而是千方百计地突破极限。否则,人类自身以及赖以生存的社会环境、心理环境与物质条件,就不会有今天这样的进步。
⑤事实证明,人的极限并非不可突破的。生命有极限,同时,又有巨大的潜力。人类醉心于体育运动,就是公开宣告,向体能的极限冲击。冲破极限,就是胜利。
⑥看卢克和安迪在高空挑战调换飞机,让人想起当年看伏明霞、郭晶晶跳水,无论空中怎样惊险翻腾、花样迭出,到入水前的一刹那,总是把身体调整得像一根针一样,笔直地插入水中,几乎是悄无声息。其他人做不到,是受到身体的局限,属于正常。而体育追求完美,她们的动作无可挑剔,等于突破了人体的局限。在这一点上,她们就是天才。百年奥运的历史,留下了一系列人类成功突破自身局限的纪录。突破了原有的极限,就创造了新的纪录。于是,新的纪录随之又成了新的极限。人类的使命似乎就是,不断冲击旧的极限,创造新的极限,哪怕就是短短的一瞬间。
⑦这样的瞬间是美丽而永恒的。人类的文明史就是被无数个这样的瞬间所推动。爱因斯坦的大脑,被认为是突破了人类极限。前两年,有一名男童能口算微积分,被检测出智商相当于三个爱因斯坦的大脑。不知此童将来会对人类作出何等贡献。当然,也有一些神童,长大后却“神气”不再,悄然消失了。
⑧印刷术、火药、飞机与火车等所有人类重大的发明创造,无一不是突破了人类正常思维极限的结果。有些人忍受着病痛而投入工作的热情和毅力,也是突破了正常人的极限。曾获得感动中国年度人物的“独臂英雄”丁晓兵,在一次军事行动中被炸断右臂,为了顺利完成任务,他以惊人的毅力把还连着皮肉的残臂割断,走了三公里,看到前来接应的部队后,因失血过多昏倒,当时已经没有了呼吸。战友们以为他牺牲了,含泪为他洗去脸上隐蔽时涂抹的油彩,紧紧抱着他不忍离去。幸而野战巡回医疗队经过,野战医生有经验,切开他小腿部血管,强输进两袋血浆,送到医疗站抢救三天才苏醒过来。
⑨突破了人的极限,凡人就成了超人,超过了正常人在正常状态下的极限。极限是一种艰深,一种完美,一种常人难以忍受的劳苦。突破极限,又是少有的、极大的快乐与幸运。保持一种临界状态,敢于向人的极限挑战——生命的美丽在于此,人生的魅力也在于此。
(选自《河北日报》,有删改)
5. 下列对选文中心论点概括最准确的一项是(2分)(
6. 源自教材设问选文第①段写了国外两名极限运动爱好者进行“飞机互换”极限挑战,有什么作用?(4分)
7. 语文要素·品味议论文语言第⑥段加点部分“在这一点上”有何表达作用?(4分)
8. 第⑧段主要用了什么论证方法?作用是什么?(4分)
9. 中考新考法链接课外材料阅读全文和链接材料,联系自己的生活经历,谈谈你对“挑战极限”的看法。(4分)
[思辨性阅读与表达]
原创阅读下面文章,回答问题。(18分)
特殊的局限
蒋子龙
①近日看到一则新闻:国外两名极限运动爱好者卢克和安迪,进行了“飞机互换”极限挑战。他们各自驾驶一架小型飞机,飞到3000多米的高空后,两人开启自动驾驶系统,同时跳出各自的机舱,并分别跳进对方的飞机,重新飞行。最终,卢克完成挑战,安迪因故障选择了跳伞,并安全着陆。
②看到这条新闻时,我脑子里不免冒出这样一个问题:现代人还有所谓“局限性”吗?
③极限,本是一个物理学概念,用以说明世间万物都有自己的临界点。即便坚硬如钢铁,加热到一定的温度也会熔化,改变成分。人更是无处不受到自身极限的制约,生命有极限,自古至今,还没有万寿无疆的角色。人的体能有极限,在体育运动中,世界纪录便是人类的极限。
④然而,命运还赋予人类一个永远的使命,就是不断地向自身的极限挑战。这也是历史所证明,人类不得不遵循的生存法则:承认极限,又不囿于极限,而是千方百计地突破极限。否则,人类自身以及赖以生存的社会环境、心理环境与物质条件,就不会有今天这样的进步。
⑤事实证明,人的极限并非不可突破的。生命有极限,同时,又有巨大的潜力。人类醉心于体育运动,就是公开宣告,向体能的极限冲击。冲破极限,就是胜利。
⑥看卢克和安迪在高空挑战调换飞机,让人想起当年看伏明霞、郭晶晶跳水,无论空中怎样惊险翻腾、花样迭出,到入水前的一刹那,总是把身体调整得像一根针一样,笔直地插入水中,几乎是悄无声息。其他人做不到,是受到身体的局限,属于正常。而体育追求完美,她们的动作无可挑剔,等于突破了人体的局限。在这一点上,她们就是天才。百年奥运的历史,留下了一系列人类成功突破自身局限的纪录。突破了原有的极限,就创造了新的纪录。于是,新的纪录随之又成了新的极限。人类的使命似乎就是,不断冲击旧的极限,创造新的极限,哪怕就是短短的一瞬间。
⑦这样的瞬间是美丽而永恒的。人类的文明史就是被无数个这样的瞬间所推动。爱因斯坦的大脑,被认为是突破了人类极限。前两年,有一名男童能口算微积分,被检测出智商相当于三个爱因斯坦的大脑。不知此童将来会对人类作出何等贡献。当然,也有一些神童,长大后却“神气”不再,悄然消失了。
⑧印刷术、火药、飞机与火车等所有人类重大的发明创造,无一不是突破了人类正常思维极限的结果。有些人忍受着病痛而投入工作的热情和毅力,也是突破了正常人的极限。曾获得感动中国年度人物的“独臂英雄”丁晓兵,在一次军事行动中被炸断右臂,为了顺利完成任务,他以惊人的毅力把还连着皮肉的残臂割断,走了三公里,看到前来接应的部队后,因失血过多昏倒,当时已经没有了呼吸。战友们以为他牺牲了,含泪为他洗去脸上隐蔽时涂抹的油彩,紧紧抱着他不忍离去。幸而野战巡回医疗队经过,野战医生有经验,切开他小腿部血管,强输进两袋血浆,送到医疗站抢救三天才苏醒过来。
⑨突破了人的极限,凡人就成了超人,超过了正常人在正常状态下的极限。极限是一种艰深,一种完美,一种常人难以忍受的劳苦。突破极限,又是少有的、极大的快乐与幸运。保持一种临界状态,敢于向人的极限挑战——生命的美丽在于此,人生的魅力也在于此。
(选自《河北日报》,有删改)
5. 下列对选文中心论点概括最准确的一项是(2分)(
D
)6. 源自教材设问选文第①段写了国外两名极限运动爱好者进行“飞机互换”极限挑战,有什么作用?(4分)
引用热点事件开头,能够吸引读者的阅读兴趣;此事例作为事实论据,有力地论证了文章的中心论点。
7. 语文要素·品味议论文语言第⑥段加点部分“在这一点上”有何表达作用?(4分)
“在这一点上”在句中起限制作用,说明这二人仅是在跳水方面是天才,体现了议论文语言的准确性与严密性。
8. 第⑧段主要用了什么论证方法?作用是什么?(4分)
举例论证。列举“独臂英雄”丁晓兵的事例,具体有力地论证了“有些人忍受着病痛而投入工作的热情和毅力,也是突破了正常人的极限”的分论点,从而论证了文章的中心论点。
9. 中考新考法链接课外材料阅读全文和链接材料,联系自己的生活经历,谈谈你对“挑战极限”的看法。(4分)
示例:生命有极限,我们有时需量力而行。同时,生命又有巨大的潜力等着我们去发现、去挖掘。我之前认为我永远也无法攀登到泰山的顶峰,可那天,在爸爸的鼓励下,我终于登上了顶峰。我认为我们要承认极限,又不囿于极限,要敢于突破极限。
答案:
5.D
6.引用热点事件开头,能够吸引读者的阅读兴趣;此事例作为事实论据,有力地论证了文章的中心论点。
7.“在这一点上”在句中起限制作用,说明这二人仅是在跳水方面是天才,体现了议论文语言的准确性与严密性。
8.举例论证。列举“独臂英雄”丁晓兵的事例,具体有力地论证了“有些人忍受着病痛而投入工作的热情和毅力,也是突破了正常人的极限”的分论点,从而论证了文章的中心论点。
9.示例:生命有极限,我们有时需量力而行。同时,生命又有巨大的潜力等着我们去发现、去挖掘。我之前认为我永远也无法攀登到泰山的顶峰,可那天,在爸爸的鼓励下,我终于登上了顶峰。我认为我们要承认极限,又不囿于极限,要敢于突破极限。
6.引用热点事件开头,能够吸引读者的阅读兴趣;此事例作为事实论据,有力地论证了文章的中心论点。
7.“在这一点上”在句中起限制作用,说明这二人仅是在跳水方面是天才,体现了议论文语言的准确性与严密性。
8.举例论证。列举“独臂英雄”丁晓兵的事例,具体有力地论证了“有些人忍受着病痛而投入工作的热情和毅力,也是突破了正常人的极限”的分论点,从而论证了文章的中心论点。
9.示例:生命有极限,我们有时需量力而行。同时,生命又有巨大的潜力等着我们去发现、去挖掘。我之前认为我永远也无法攀登到泰山的顶峰,可那天,在爸爸的鼓励下,我终于登上了顶峰。我认为我们要承认极限,又不囿于极限,要敢于突破极限。
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