《2025年考点集训与满分备考九年级语文全一册上人教版》

三、拓展型学习任务群
[整本书阅读]
14. 用一个字点评名著是文学评论中常见的做法,如文艺评论家周汝昌曾用一个“义”字点评《水浒传》。请根据你的阅读体会,在“爱”与“光”两个字中任选一个字来评价《艾青诗选》,并简述理由。(4分)_
[跨学科学习]
15. 班级同学举行“艾青诗歌赛诗会”学习活动,请你参与并完成以下学习任务。(8分)
[任务一：封面设计]
(1)跨美术学科 好的封面插图,或传递书的整体内容,或呈现书中人物风采,或展示作品主题情感,或兼而有之。结合你的阅读心得,为《艾青诗选》选择一幅最合适的封面插图,并简述理由。(4分)

[任务二：妙笔生花]
(2)在品鉴艾青诗歌的过程中,同学们发现意象是诗中寄寓了主观情感的事物,意象的组合营造出了现代诗歌的意境。以“太阳”为核心可以衍生出很多意象,如下面图示。请你参考示例,从图示其他两组意象中任选一组,创作一首短诗。(4分)

意象选择：红日 追梦人
诗歌创作：奔波在路途中的追梦人心中满怀火焰般鲜红的热情奔跑而来/灿烂的红日/为你的身影烙下最盛大的赞美

答案： 14. 示例一：《艾青诗选》用一个字评价就是“爱”。艾青的诗歌叙述了祖国和人民遭受的苦难和不幸，字里行间凝聚着对祖国和人民深沉的爱。
示例二：《艾青诗选》用一个字评价就是“光”。“太阳与火把”是艾青诗歌中重要的意象，艾青赞美“光”这种神奇的物质，赞美“光”带来的新社会文明，以及“像光一样坚强”的中华民族，字里行间饱含着哲思。
15.（1）示例一：我选择图一。画面的中心是一位母亲怀抱孩子的场景，远处是村庄，能让读者联想到《艾青诗选》中的代表作《大堰河——我的保姆》，联想到作者对贫苦农妇大堰河的怀念、感激和赞美之情，以及对慈母般伟大的祖国的深情咏赞。
示例二：我选择图二。图中重山叠岭之上是一轮冉冉升起的红日，映照出漫天彩霞。这个画面契合了《艾青诗选》中的主要意象——太阳。在诗人眼中，“太阳”是中国光明前途的象征，蕴含着诗人对光明、理想和美好生活的向往和追求。
（2）示例：红日 追梦人 奔波在路途中的追梦人心中满怀火焰般鲜红的热情奔跑而来/灿烂的红日/为你的身影烙下最盛大的赞美