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1. 给加点的字注音。
教诲(
赦免(
佝偻(
骈进(
琉璃(
瞥见(
恪守(
广袤(
困厄(
嘟囔(
矗立(
眼花缭乱(
大发雷霆(
矫揉造作(
忸怩作态(
间不容发(
鸠占鹊巢(
教诲(
huì
) 禅师(chǎn
) 蛀米虫(zhù
)赦免(
shè
) 旁骛(wù
) 解剖(pōu
)佝偻(
gōu
) 承蜩(tiáo
) 亵渎(xiè
)骈进(
pián
) 调和(tiáo
) 绸缎(chóu
)琉璃(
liú
) 珐琅(fà
) 惊骇(hài
)瞥见(
piē
) 劫掠(jié
) 箱箧(qiè
)恪守(
kè
) 汲取(jí
) 箴言(zhēn
)广袤(
mào
) 积攒(zǎn
) 游弋(yì
)困厄(
è
) 轻觑(qù
) 麾下(huī
)嘟囔(
dū
) 坍塌(tān
) 窗棂(líng
)矗立(
chù
) 强聒不舍(guō
)眼花缭乱(
liáo
) 彬彬有礼(bīn
)大发雷霆(
tíng
) 自吹自擂(léi
)矫揉造作(
jiǎo
) 附庸风雅(yōng
)忸怩作态(
niǔ
) 自惭形秽(huì
)间不容发(
jiān
) 金戈铁马(gē
)鸠占鹊巢(
jiū
) 李代桃僵(jiāng
)
答案：
huì chǎn zhù shè wù pōu
gōu tiáo xiè piàn tiáo
chóu liú fà hài piē jié qiè
kè jí zhēn mào zǎn yì è
qù huī dú tān líng chù
guō liáo bīn tīng léi jiǎo
yōng niǔ huì jiān gē jiū
jiāng
gōu tiáo xiè piàn tiáo
chóu liú fà hài piē jié qiè
kè jí zhēn mào zǎn yì è
qù huī dú tān líng chù
guō liáo bīn tīng léi jiǎo
yōng niǔ huì jiān gē jiū
jiāng
2. 根据拼音写汉字。
精 wēi(
羡 mù(
wàng 想(
赞 yù(
huǎng 若(
zāng 物(
mào 然(
自 chí(
宽 yòu(
灰 jìn(
断 zhāng 取义(
dàng 然无存(
丰 gōng 伟绩(
suí 心所欲(
形 xiāo 骨立(
相得益 zhāng(
精 wēi(
微
) 秘 jué(诀
)羡 mù(
慕
) 浪 dàng(荡
)wàng 想(
妄
) 杜 jué(绝
)赞 yù(
誉
) diǎn 范(典
)huǎng 若(
恍
) jiǎn 影(剪
)zāng 物(
赃
) 制 cái(裁
)mào 然(
贸
) hán 养(涵
)自 chí(
持
) 遵 xún(循
)宽 yòu(
宥
) rú 养(濡
)灰 jìn(
烬
) kuàng 野(旷
)断 zhāng 取义(
章
) 言不及 yì(义
)dàng 然无存(
荡
) 富丽堂 huáng(皇
)丰 gōng 伟绩(
功
) 不可 míng 状(名
)suí 心所欲(
随
) 一 yì 孤行(意
)形 xiāo 骨立(
销
) 抽丝剥 jiǎn(茧
)相得益 zhāng(
彰
) 可望而不可 jí(即
)
答案：
微 诀 慕 荡 妄 绝 誉 典
恍 剪 赃 裁 贸 涵 持 循
宥 濡 烬 旷 章 义 荡 皇
功 名 随 意 销 茧 彰 即
恍 剪 赃 裁 贸 涵 持 循
宥 濡 烬 旷 章 义 荡 皇
功 名 随 意 销 茧 彰 即
3. 判断下列句中加点的词语使用是否恰当,并写出词语的意思或用法。
(1)在读书汇报会上,张明同学引经据典,断章取义,赢得了同学们的一致好评。(
断章取义：
(2)无数附庸风雅的文人墨客,将济南古朴的画境转为静美的诗行。 (
附庸风雅：
(3)向山而行,翻越崇山峻岭,中国高铁以间不容发的速度抵达一个个偏远的山寨。 (
间不容发：
(4)书画因诗文而生辉,诗文因书画而典雅,诗文与书画可谓是相得益彰。 (
相得益彰：
(5)在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。 (
眼花缭乱：
(6)文章的修辞应当先求准确,应当恰如其分,不要矫揉造作,以辞害意。 (
矫揉造作：
(7)每个人都应该学会承担责任,你这样李代桃僵,不是帮他,反而害了他。 (
李代桃僵：
(1)在读书汇报会上,张明同学引经据典,断章取义,赢得了同学们的一致好评。(
×
)断章取义：
不顾全篇文章或谈话的内容，而只根据自己的需要孤立地取其中一段或一句的意思。
(2)无数附庸风雅的文人墨客,将济南古朴的画境转为静美的诗行。 (
×
)附庸风雅：
为了装点门面而结交名士，从事有关文化的活动(多含贬义)。
(3)向山而行,翻越崇山峻岭,中国高铁以间不容发的速度抵达一个个偏远的山寨。 (
×
)间不容发：
两物中间容不下一根头发，形容事物之间距离极小，也形容与灾祸相距极近，情势极其危急。
(4)书画因诗文而生辉,诗文因书画而典雅,诗文与书画可谓是相得益彰。 (
√
)相得益彰：
指互相帮助，互相补充，更能显出各自的好处。
(5)在经典诵读比赛的舞台上,动情的朗诵和变幻的舞台背景让人眼花缭乱。 (
×
)眼花缭乱：
眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
(6)文章的修辞应当先求准确,应当恰如其分,不要矫揉造作,以辞害意。 (
√
)矫揉造作：
形容过分做作，极不自然。
(7)每个人都应该学会承担责任,你这样李代桃僵,不是帮他,反而害了他。 (
√
)李代桃僵：
原比喻兄弟互相帮助，后借指以此代彼或代人受过。
答案：
(1)× 不顾全篇文章或谈话的内容，
而只根据自己的需要孤立地取其中
一段或一句的意思。
(2)× 为了装点门面而结交名士，
从事有关文化的活动(多含贬义)。
(3)× 两物中间容不下一根头发，
形容事物之间距离极小，也形容与
灾祸相距极近，情势极其危急。
(4)√ 指互相帮助，互相补充，更
能显出各自的好处。
(5)× 眼睛看见复杂纷繁的东西而
感到迷乱。
(6)√ 形容过分做作，极不自然。
(7)√ 原比喻兄弟互相帮助，后借
指以此代彼或代人受过。
(1)× 不顾全篇文章或谈话的内容，
而只根据自己的需要孤立地取其中
一段或一句的意思。
(2)× 为了装点门面而结交名士，
从事有关文化的活动(多含贬义)。
(3)× 两物中间容不下一根头发，
形容事物之间距离极小，也形容与
灾祸相距极近，情势极其危急。
(4)√ 指互相帮助，互相补充，更
能显出各自的好处。
(5)× 眼睛看见复杂纷繁的东西而
感到迷乱。
(6)√ 形容过分做作，极不自然。
(7)√ 原比喻兄弟互相帮助，后借
指以此代彼或代人受过。
4. 文学文化常识填空。
(1)梁启超,字
(2)雨果,
(1)梁启超,字
卓如
,号任公
,别号饮冰室主人
,中国维新派代表人物。其著作合编为《饮冰室合集
》。(2)雨果,
法
国作家。代表作品有小说《巴黎圣母院
》《悲惨世界
》《九三年
》等。
答案：
(1)卓如 任公 饮冰室主人 饮
冰室合集
(2)法 巴黎圣母院 悲惨世界 九
三年
(1)卓如 任公 饮冰室主人 饮
冰室合集
(2)法 巴黎圣母院 悲惨世界 九
三年
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