2025年精彩三年课程探究与巩固高中语文必修上册人教版
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1. 李白是浪漫主义诗人,杜甫和白居易是现实主义诗人,从他们的作品中,我们可以总结出浪漫主义作品与现实主义作品的哪些特征?请根据提示,填写下面表格。
答案:
现实主义:杜甫、白居易;《登高》《琵琶行并序》;注重对现实生活的真实描绘,反映社会矛盾和人民疾苦;人物形象鲜明,贴近生活;语言质朴自然,通俗易懂;情感深沉真挚,具有强烈的社会责任感和批判性。
浪漫主义:李白;《梦游天姥吟留别》;善于运用丰富的想象、夸张、比喻等修辞手法,创造奇特的意境;塑造理想化的人物形象;语言豪放飘逸,富有激情;情感奔放强烈,表达对自由、理想的追求和对权贵的蔑视。
浪漫主义:李白;《梦游天姥吟留别》;善于运用丰富的想象、夸张、比喻等修辞手法,创造奇特的意境;塑造理想化的人物形象;语言豪放飘逸,富有激情;情感奔放强烈,表达对自由、理想的追求和对权贵的蔑视。
2. 阅读《念奴娇・赤壁怀古》《永遇乐・京口北固亭怀古》与《声声慢》(寻寻觅觅)三首词,从意象、意境、选材、情感等方面回答豪放派与婉约派作品有何不同。请根据提示,填写下面表格。
|篇目|流派|意象|意境|选材|情感|
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|《念奴娇・赤壁怀古》| | | | | |
|《永遇乐・京口北固亭怀古》|豪放派| | | | |
|《声声慢》(寻寻觅觅)|婉约派| | | | |
|篇目|流派|意象|意境|选材|情感|
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|《念奴娇・赤壁怀古》| | | | | |
|《永遇乐・京口北固亭怀古》|豪放派| | | | |
|《声声慢》(寻寻觅觅)|婉约派| | | | |
答案:
|篇目|流派|意象|意境|选材|情感|
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|《念奴娇・赤壁怀古》|豪放派|大江、乱石、惊涛、千堆雪、故垒、周郎|雄浑壮阔、磅礴大气|三国赤壁之战、周瑜的英雄事迹|抒发对古代英雄的仰慕之情,感慨自身壮志未酬的苦闷与旷达|
|《永遇乐・京口北固亭怀古》|豪放派|舞榭歌台、斜阳草树、寻常巷陌、金戈铁马、佛狸祠、廉颇老矣|苍凉悲壮、沉郁顿挫|孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘等历史人物及事件|表达对国家命运的担忧,渴望收复失地的壮志豪情,以及报国无门的悲愤|
|《声声慢》(寻寻觅觅)|婉约派|雁、黄花、细雨、梧桐、黄昏|凄清悲凉、孤寂冷清|日常生活中的所见所闻所感,如秋日景象、个人处境|抒发国破家亡、丈夫病逝后的凄苦哀愁、孤独寂寞之情|
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|《念奴娇・赤壁怀古》|豪放派|大江、乱石、惊涛、千堆雪、故垒、周郎|雄浑壮阔、磅礴大气|三国赤壁之战、周瑜的英雄事迹|抒发对古代英雄的仰慕之情,感慨自身壮志未酬的苦闷与旷达|
|《永遇乐・京口北固亭怀古》|豪放派|舞榭歌台、斜阳草树、寻常巷陌、金戈铁马、佛狸祠、廉颇老矣|苍凉悲壮、沉郁顿挫|孙权、刘裕、刘义隆、拓跋焘等历史人物及事件|表达对国家命运的担忧,渴望收复失地的壮志豪情,以及报国无门的悲愤|
|《声声慢》(寻寻觅觅)|婉约派|雁、黄花、细雨、梧桐、黄昏|凄清悲凉、孤寂冷清|日常生活中的所见所闻所感,如秋日景象、个人处境|抒发国破家亡、丈夫病逝后的凄苦哀愁、孤独寂寞之情|
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