《2025年精彩三年课程探究与巩固高中语文必修上册人教版》

1. 本单元中的袁隆平、张秉贵、钟扬、采芣苢的女子、田夫都是劳动者，而学生学习、进行体育锻炼，歹徒抢劫银行显然不是劳动，为什么？请结合下面的劳动定义加以解释。
①劳动是任何心智或身体上的努力，部分地或全部地以获得某种好处为目的，而不是以直接从这种努力中获得愉快为目的。（马歇尔《经济学原理》，商务印书馆1964年版第84页）
②人类创造物质或精神财富的活动。（《现代汉语词典》（第7版）第780页）
③劳动首先是人和自然之间的过程，是人以自身的活动来中介、调整和控制人和自然之间的物质变换的过程。（马克思《资本论》（第一卷），人民出版社2004年版第207～208页）

答案： 因为袁隆平等劳动者的活动符合劳动的定义，他们通过心智或身体的努力，创造了物质或精神财富，如袁隆平研究杂交水稻提高粮食产量，张秉贵从事商业服务，钟扬进行科研探索，采芣苢的女子和田夫从事农业生产，都是为了获得好处或创造财富。而学生学习和体育锻炼主要是为了自身成长和健康，不以获得直接好处或创造财富为主要目的；歹徒抢劫银行是违法犯罪行为，不是创造财富的活动，反而会损害社会和他人利益，所以都不是劳动。

2. （1）比较三位劳动者。
姓名 身份 职业 主要生活时代 劳动贡献 劳动精神（劳模精神）
袁隆平 ① ② ③ ④ ⑤
张秉贵 ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩
钟扬 ⑪ ⑫ ⑬ ⑭ ⑮

答案： ①中国工程院院士、“杂交水稻之父”
②农业科学家
③现代（20世纪30年代至今）
④成功培育出杂交水稻，提高了粮食产量，解决了众多人的粮食问题
⑤爱岗敬业、勇于创新、无私奉献、执着追求、心系人民
⑥全国劳动模范、商业战线的标兵
⑦售货员
⑧现代（20世纪30年代-2005年）
⑨在平凡的售货员岗位上，练就了“一抓准”“一口清”的过硬本领，热情服务顾客，创造了宝贵的“一团火”精神
⑩爱岗敬业、精益求精、热情服务、无私奉献、乐于助人
⑪植物学家、教育家
⑫科研工作者、教师
⑬现代（20世纪60年代-2017年）
⑭在植物学领域进行了大量研究，收集了大量植物种子，为中国植物学研究和教育事业做出了重要贡献
⑮爱岗敬业、勇于探索、甘于奉献、坚持不懈、淡泊名利

（2）这三位皆可称为劳动模范、伟大的劳动者，而采芣苢的女子、田夫只能称作普通的劳动者，为什么？

答案： 因为袁隆平、张秉贵、钟扬三位劳动者在各自的领域做出了巨大的、具有开创性和深远影响的贡献，他们的劳动不仅创造了巨大的物质或精神财富，还形成了独特的劳动精神，成为了行业的典范和榜样，对社会产生了广泛而积极的影响；而采芣苢的女子和田夫从事的是传统的、普通的农业劳动，虽然也是劳动的重要组成部分，但他们的劳动贡献和社会影响力相对较小，没有形成具有广泛代表性的精神典范，所以只能称为普通的劳动者。

3. （1）比较两类劳动者。
劳动者 劳动的艰苦 劳动的快乐
钟扬 ① ③
田夫 ② ④

答案： ①长期在艰苦的环境中进行科研考察，如在高原地区收集种子，工作强度大，面临着身体的疲惫和环境的危险；科研工作需要长期的坚持和投入，过程充满挑战和不确定性。
②农忙时节需要长时间高强度的体力劳动，如插秧等，要面对天气的变化（如下雨），劳动条件艰苦，身体劳累。
③通过科研工作发现新的植物物种，为植物学研究做出贡献，实现了自己的人生价值，获得了科研成果带来的成就感和满足感；培养了众多学生，为教育事业贡献力量。
④通过辛勤劳动获得丰收，满足基本的生活需求，感受到劳动带来的收获的喜悦；在劳动过程中，虽然艰苦，但也能体会到简单的生活乐趣和家庭的温馨。