2025年精彩三年课程探究与巩固高中语文必修上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年精彩三年课程探究与巩固高中语文必修上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年精彩三年课程探究与巩固高中语文必修上册人教版》

14. 好的新闻通讯必须有一个好的新闻角度。选好新闻角度,能够最大限度地吸引受众,尽可能使某件事发挥出对社会的最大影响。三篇人物通讯选择的报道角度有什么不同?分别有什么样的新闻价值?请填写表格。
课文 报道角度 新闻价值
同 异
《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》 “泥腿子专家(院士)”坚持不懈、引领创新,引导我们走向丰衣足食的世界的过程 ③ ④
《心有一团火,温暖众人心》 ① 张秉贵秉持“为人民服务”的理念,从劳动模范的高度责任心与奉献精神等方面弘扬具有时代精神的先进价值观
《“探界者”钟扬》 ② ⑤
答案: ① 平凡岗位上的劳动模范,通过具体服务事例展现其热情服务、无私奉献的精神品质
② 科学家在多个领域的探索精神,包括学术研究、人才培养、科普等方面的“探界”行为
③ 都聚焦于人物的精神品质和贡献,展现了不同领域人物的时代风貌
④ 袁隆平的报道角度突出了他在农业科技领域的重大创新和对解决粮食问题的巨大贡献,强调了科技创新对国家和世界的意义,激励人们勇于探索、追求卓越,为国家科技发展贡献力量
⑤ 钟扬的报道角度突出了他作为“探界者”的开拓精神,在学术研究、人才培养、科普等多个领域不断突破边界,展现了新时代科学家的责任与担当,激励人们勇于挑战、无私奉献,为科学事业和社会发展不懈奋斗
15. 《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《心有一团火,温暖众人心》与《“探界者”钟扬》三篇文章在结构和刻画人物方面各有哪些异同?
类别 分析说明
文章结构 (1)三篇通讯都运用了 的叙述手法
(2)《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《“探界者”钟扬》都采用了 的形式,层次清楚,结构鲜明
刻画人物 (3)《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》以正面描写人物为主;《心有一团火,温暖众人心》《“探界者”钟扬》则采用了 相结合的手法描写人物
(4)《喜看稻菽千重浪——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《心有一团火,温暖众人心》在描写人物时,运用了 ① ;《“探界者”钟扬》则主要是②
答案: (1)顺叙为主,结合插叙
(2)小标题
(3)正面描写与侧面描写
(4)① 大量的细节描写(动作、神态、语言、心理等)
② 引用他人评价和具体事例相结合的方式
16. 鲁迅在《中国人失掉自信力了吗》中指出:“我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”你认为袁隆平、张秉贵、钟扬是“中国的脊梁”吗?请说说理由。
答案: 我认为袁隆平、张秉贵、钟扬是“中国的脊梁”。
袁隆平是“埋头苦干”“拼命硬干”的人,他几十年如一日投身杂交水稻研究,头顶烈日、脚踩淤泥,历经艰辛,成功培育出杂交水稻,解决了数亿人的粮食问题,为国家和世界粮食安全作出了巨大贡献,他的执着探索和无私奉献精神,体现了中国科学家的责任与担当。
张秉贵是“为民请命”的人,他在平凡的售货员岗位上,秉持“为人民服务”的理念,以热情周到的服务温暖了无数顾客的心,他的敬业精神和奉献精神,是平凡岗位上劳动者的杰出代表,展现了中国劳动者的高尚品质。
钟扬是“舍身求法”的人,他作为科学家,不畏艰险,深入西藏等地采集种子,致力于科研和人才培养,在多个领域不断“探界”,最终因超负荷工作以身殉职,他的开拓创新和无私奉献精神,体现了中国知识分子的家国情怀和责任担当。
他们虽然身处不同领域,但都在各自的岗位上为国家和人民作出了卓越贡献,他们的精神品质是中华民族的宝贵财富,激励着一代又一代人前进,因此他们是“中国的脊梁”。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭