《2025年精彩三年课程探究与巩固高中语文必修上册人教版》

13. 《百合花》与《哦，香雪》在叙述人称和叙述视角上有何不同？分别有怎样的效果？

答案： 《百合花》采用第一人称“我”的叙述视角。效果：①使故事更加真实可信，“我”作为故事的参与者和见证者，能够直接向读者讲述自己的所见所闻所感，增强了故事的感染力和说服力。②便于深入刻画人物形象，通过“我”的观察和感受，能够细腻地展现通讯员和新媳妇的性格特点和情感变化，使人物形象更加丰满、生动。③使情感表达更加直接真挚，“我”的情感变化与故事的发展紧密相连，能够带动读者的情感共鸣，使读者更容易感受到军民之间的深厚情谊和人性的美好。《哦，香雪》采用第三人称的叙述视角。效果：①能够自由地展现故事的全貌，不受“我”的视角限制，可以同时描写香雪和其他姑娘们的生活和情感，以及台儿沟的变化。②便于深入人物内心世界，能够直接描写香雪的心理活动，让读者了解她的所思所想，从而更好地理解人物的行为和动机。③使叙述更加客观冷静，第三人称叙述者不参与故事，能够以一种客观的态度讲述故事，让读者自己去感受和思考，增强了故事的深度和广度。

14. 作家茅盾评论《百合花》：“它是结构严谨，没有闲笔的短篇小说，但同时它又富于抒情诗的风味。”作家孙犁评论《哦，香雪》：“今晚安静，在灯下一口气读完了《哦，香雪》，心里有说不出的愉快。这篇小说，从头到尾都是诗，它是一泻千里的，始终如一的。这是一首纯净的诗，是清泉。它所经过的地方，也都是纯净的境界。”这两篇小说读起来感觉在审美取向上追求诗化效果，请结合小说的叙事特点、审美追求、语言风格等方面，谈谈你的阅读体会。

答案： 《百合花》和《哦，香雪》在审美取向上都追求诗化效果，主要体现在以下几个方面：叙事特点：两篇小说都淡化了故事情节的戏剧性冲突，注重通过日常生活中的小事来展现人物的性格和情感。《百合花》以通讯员借被子和牺牲为主要情节，但作者并没有过多地描写战争的残酷和激烈，而是将重点放在了通讯员和新媳妇之间的互动以及“我”的观察和感受上，使故事充满了抒情色彩。《哦，香雪》则以火车在台儿沟停留一分钟为契机，描写了香雪和其他姑娘们与火车上的乘客进行交易的过程，以及香雪为了得到铅笔盒而独自步行回家的经历，故事情节简单平淡，但却充满了诗意。审美追求：两篇小说都追求人性美和人情美的表达。《百合花》通过描写通讯员和新媳妇之间纯洁的军民情谊，以及他们在战争中所表现出的高尚品格，歌颂了人性的美好。《哦，香雪》则通过描写香雪和其他姑娘们对山外世界的向往和追求，展现了农村姑娘纯真、善良、勇敢的性格特点，以及她们之间淳朴的姐妹情谊，表达了对美好人性的赞美。语言风格：两篇小说的语言都具有清新、质朴、优美的特点，富有诗意和感染力。《百合花》的语言简洁凝练，情感真挚，如“在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸”，语言优美，意境深远。《哦，香雪》的语言则更加生动形象，充满了生活气息，如“她们学着城里姑娘的样子把头发梳成各式各样的发髻，系上花手帕，甚至有人还在脸上抹了点胭脂”，描写细腻传神，让读者仿佛身临其境。总之，《百合花》和《哦，香雪》都是具有诗化效果的优秀短篇小说，它们通过独特的叙事特点、高尚的审美追求和优美的语言风格，为读者展现了一幅幅美好的生活画卷，让读者在阅读中感受到人性的温暖和生活的诗意。