《2025年精彩三年课程探究与巩固高中语文必修上册人教版》

9. 杨万里的诗有独到的艺术成就，被后人称为“诚斋体”。本诗描绘了一幅农家总动员，雨中抢插秧苗的风俗图画。全诗写得新、奇、快、活、趣，充分体现了“诚斋体”的风格。结合诗歌简要分析。

答案： “新”体现在用“兜鍪”“甲”比喻笠和蓑，新奇独特；“奇”表现在将插秧劳动场面写得如战场般紧张，视角独特；“快”体现在“抛”“接”“拔”“插”等动词的运用，节奏明快，展现了劳动的迅速；“活”体现在对人物动作、神态的描写，如“低头不管”，使人物形象鲜活生动；“趣”体现在“照管鹅鸭”等生活化的细节，充满生活情趣，这些都充分体现了“诚斋体”的风格。

10. 《芣苢》中描写农妇们采到芣苢的整个过程都是快乐的，那么在《插秧歌》中，一家人是否也都表现出快乐的情绪呢？

答案： 《插秧歌》中一家人的情绪并非单纯的快乐，更多的是紧张和艰辛中的专注与坚韧。诗中描写了全家冒雨插秧，“笠是兜鍪蓑是甲”“低头不管”等表现出劳动的艰苦和忙碌，虽然劳动本身可能有收获的期望，但诗歌主要展现的是农忙时节劳作的紧张与艰辛，而非明显的快乐情绪。

11. 《芣苢》《插秧歌》两首劳动诗歌，产生的时间虽相隔一千多年，却异中有同。请根据提示比较分析两首诗歌，填写表格。
类别 《芣苢》 《插秧歌》
异 表现手法 动作描写，重复沓，反复吟唱 ①
劳动场景 ② 直接描写与间接描写相结合，展现了农忙时节插秧劳作的紧张与艰辛
表达情感 充满了劳动的欢欣，洋溢着劳动的热情 ③
精神内涵 ④
同 场景画面 ⑤
语言特点 ⑥

答案： ①白描手法，运用动词和比喻等
②通过重章叠唱和动作描写，展现了欢快的采摘劳动场景
③表现了劳动的紧张、艰辛与坚韧
④对劳动的热爱和对生活的积极态度
⑤都描绘了古代劳动人民的劳动场景
⑥语言质朴自然，富有生活气息和节奏感