《2025年精彩三年课程探究与巩固高中语文必修上册人教版》

4. 作为一篇议论性随笔，《读书：目的和前提》一文运用了哪些论证方法？请举例分析。

答案： 举例论证：作者以自己少年时读《鲁滨逊漂流记》《一千零一夜》等书籍的经历为例，阐述了读书对自己的影响，使观点更具说服力。
道理论证：引用黑塞关于读书的观点，如“真正的修养一如真正的体育，既是完成同时又是激励……”，增强了文章的权威性和理论深度。
对比论证：将只读过十来本书却不失为真正读书人与见书便吞下去却无所得的人进行对比，突出了读书要有个性和人格的重要性。

5. 黑塞认为读书的目的是“获得真正的教养”，而“获得真正的教养”“最重要的途径之一，就是研读世界文学”。研读世界文学这条途径有什么特点？对我们的人生有怎样的意义？

答案： 特点：研读世界文学需要读者认识自己，进而认识那些能引起共鸣的作品，不遵循任何模式或教学大纲，走一条爱的之路。
意义：它能帮助我们了解不同国家和民族的文化，拓宽视野，增长智慧；能让我们与伟大的灵魂交流，提升自己的精神境界；能使我们的人生变得充实、高尚且有意义，帮助我们找到生活的意义，正确认识过去，以无畏的精神迎接未来。

6. 本文作者提倡读书要“重复阅读”，可以说是主张“精”读，而也有人强调开卷有益，也就是所谓“博”读，二者是否矛盾？

答案： 二者并不矛盾。“精读”强调对优秀作品反复阅读，深入理解其内涵和价值，这是提升修养的重要途径；“博读”则指广泛阅读，接触不同类型的书籍，拓宽知识面和视野。精读是在博读的基础上进行的，博读为精读提供了选择的范围，精读则使博读的效果更加深入。只有将精读和博读结合起来，才能更好地从读书中受益。