《2025年自我提升与评价八年级语文上册人教版》

1. 第①段两次写到“踌躇”,试揣摩父亲当时的心理活动,用父亲的口吻把它写下来。不少于50字。唉，事虽忙，可茶房真能妥帖照管他？孩子虽二十，北京也去过几次，但出远门我不在身边总不放心。罢了，还是我亲自送，这样心里才踏实。
2. 文章在叙事的过程中,也细腻地表现了作者的情感。请你说说第②段中的画线句子表达了作者怎样的情感。表达了作者对当年不理解父亲爱子之心的愧疚、自责，以及对父亲深沉父爱的深切怀念。
3. 父亲爬过月台为“我”买橘子的背影像一尊塑像定格在一代又一代读者心中,请赏析第③段画线的句子。(提示：① 结合描写方法及其作用赏析；② 不少于50字)运用动作描写（“攀”“缩”“倾”）和细节描写，生动刻画父亲爬月台的艰难，展现父亲对儿子的深情，为下文“我”流泪铺垫，凸显父爱的伟大无私。
4. 学习此文后,老师要求同学们制作手抄报,下面是同学们搜集到的两幅插图,你认为哪一幅适合？结合选文内容和图片的主题、构图等说明选择理由。
选A。A图突出父亲肥胖、蹒跚的背影（符合“黑布小帽、大马褂、棉袍，蹒跚”），可能含儿子注视细节，紧扣“背影”主题及“我见背影流泪”内容；B图侧重远景，未突出买橘子关键背影及父子情感互动。

答案： 1. 唉，事虽忙，可茶房真能妥帖照管他？孩子虽二十，北京也去过几次，但出远门我不在身边总不放心。罢了，还是我亲自送，这样心里才踏实。
2. 表达了作者对当年不理解父亲爱子之心的愧疚、自责，以及对父亲深沉父爱的深切怀念。
3. 运用动作描写（“攀”“缩”“倾”）和细节描写，生动刻画父亲爬月台的艰难，展现父亲对儿子的深情，为下文“我”流泪铺垫，凸显父爱的伟大无私。
4. 选A。A图突出父亲肥胖、蹒跚的背影（符合“黑布小帽、大马褂、棉袍，蹒跚”），可能含儿子注视细节，紧扣“背影”主题及“我见背影流泪”内容；B图侧重远景，未突出买橘子关键背影及父子情感互动。