2025年自我提升与评价八年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年自我提升与评价八年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年自我提升与评价八年级语文上册人教版》

第115页
1. 美术教育家吴冠中曾说过:“石拱桥自身的结构就很美,力学的规律往往与美感的规律相拍合。”请说说中国石拱桥是如何体现结构坚固与形式优美相结合这一特点的。______
赵州桥大拱像弓(结构合理,便于车马上下),大拱两肩各有两个小拱(节约石料、减轻重量、增加过水量,结构坚固),且拱上加拱更美观;全桥结构匀称,与景色和谐,石栏石板雕刻古朴美观。卢沟桥联拱结构坚固(极少出事),石栏石柱上的狮子千态万状、惟妙惟肖(形式优美),“卢沟晓月”为胜景(审美价值)。

2. 请结合第③段的相关内容,说说下列图例中哪个最符合赵州桥四个小拱的分布特点,并阐明你的理由。

我选择:______,理由:______
赵州桥的特点是“大拱的两肩上,各有两个小拱”,即大拱左右两侧各有两个小拱,图④符合这一分布。

3. 下面文段选自《中国桥梁史料》,它集中介绍了卢沟桥本身的情况,对桥拱、桥墩、桥栏、石柱等,都列举了大量的数据和事实并一一进行了介绍。而《中国石拱桥》这篇课文中重点介绍了卢沟桥的结构特点和桥栏上的石狮子,也介绍了卢沟桥的审美价值和历史意义。它们说明的内容侧重点为什么会有所不同?
卢沟桥是一座联拱式石桥,计11孔,长212.2米,加上两端桥堍共长约265米。靠河两岸的跨径仅16米左右,逐渐向桥中心增大,最大跨径计21.6米。桥墩上游面造成尖端形,下游面系平头,深合现代科学原理。桥面宽7.6米,全宽约8米。桥面用石板铺砌,桥的两端筑有翼状石栏,连同桥上两旁石栏,北面有石柱140个,南面有石柱141个,其中一个已经坍损。柱的间距1.8~2米,柱高1.4米,柱头各刻石狮,每个姿态各异,有立的,卧的,蹲的,伏的,大抱小的,小抱大的,各种形式。柱间各嵌石板为栏,栏高约85厘米。桥的西端有两根石柱,柱上各踞一只朝天犼。柱下各有石象一只,雕饰工巧,足增美观。
(选自罗英《中国桥梁史料》)______
因写作目的和读者对象不同。《中国石拱桥》是面向大众的说明文,旨在介绍中国石拱桥的特点,故侧重结构特点(联拱石桥)、艺术价值(石狮子)和历史意义(马可·波罗推崇、“卢沟晓月”);《中国桥梁史料》是专业史料,侧重准确记录桥梁具体数据和事实,为研究提供资料。

4. 有人评论作者在创作《中国石拱桥》时,有“严肃的科学态度”。请结合下列语段,谈谈你对作者科学态度的认识。
《中国石拱桥》原载于1962年3月4日《人民日报》,该文认为赵州桥大拱“长达37.4米”,后来茅以昇在1963年的《重点文物保护单位中的桥——泸定桥、卢沟桥、安平桥、安济桥、永通桥》一文中将大拱长度精确到了37.37米。1973年9月,茅以昇撰写《赵州桥与李春》一文,将大拱跨度又改成37.02米。______
体现了严谨求实、精益求精的科学态度。茅以昇多次修正赵州桥大拱长度数据(37.4米→37.37米→37.02米),不断追求数据准确性,展现对科学事实的严肃态度。

5. 如今的赵州桥已经失去其公路桥梁作用,而被打造为赵州桥景区。有人说,打造为景区价值不大,没必要。请联系课文谈谈你的看法。______
有必要。赵州桥具有高度技术水平和不朽艺术价值,是劳动人民智慧的结晶;打造为景区能更好保护文物,展示古代建筑魅力,传承历史文化,其历史文化价值远超公路桥梁作用。
答案: 1. 赵州桥大拱像弓(结构合理,便于车马上下),大拱两肩各有两个小拱(节约石料、减轻重量、增加过水量,结构坚固),且拱上加拱更美观;全桥结构匀称,与景色和谐,石栏石板雕刻古朴美观。卢沟桥联拱结构坚固(极少出事),石栏石柱上的狮子千态万状、惟妙惟肖(形式优美),“卢沟晓月”为胜景(审美价值)。
2. ④;理由:赵州桥的特点是“大拱的两肩上,各有两个小拱”,即大拱左右两侧各有两个小拱,图④符合这一分布。
3. 因写作目的和读者对象不同。《中国石拱桥》是面向大众的说明文,旨在介绍中国石拱桥的特点,故侧重结构特点(联拱石桥)、艺术价值(石狮子)和历史意义(马可·波罗推崇、“卢沟晓月”);《中国桥梁史料》是专业史料,侧重准确记录桥梁具体数据和事实,为研究提供资料。
4. 体现了严谨求实、精益求精的科学态度。茅以昇多次修正赵州桥大拱长度数据(37.4米→37.37米→37.02米),不断追求数据准确性,展现对科学事实的严肃态度。
5. 有必要。赵州桥具有高度技术水平和不朽艺术价值,是劳动人民智慧的结晶;打造为景区能更好保护文物,展示古代建筑魅力,传承历史文化,其历史文化价值远超公路桥梁作用。

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭