《2025年自我提升与评价八年级语文上册人教版》

一、阅读诗文,回答问题。
【甲】惠山谒钱道人,烹小龙,团登绝顶,望太湖①
〔北宋〕苏轼
踏遍江南南岸山,逢山未免更留连。
独携天上小团月②,来试人间第二泉。
石路萦回九龙脊,水光翻动五湖天。
孙登无语③空归去,半岭松声④万壑传。
【注释】① 本文写于苏轼在调任湖州任知州期间,他到惠山拜访钱道士,品龙团贡茶,瞭望太湖。② 小团月:即小龙团茶,是宋朝贡茶。③ 孙登无语:孙登,西晋时隐士,多才识。名士阮籍,曾去拜访他,与语皆不应,只报以啸声,如鸾凤之音。④ 松声:松涛声。苏轼听见松涛阵阵联想到了孙登长啸。
【乙】答谢中书书
〔南朝齐梁〕陶弘景
山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交晖。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。
【丙】书临皋亭
〔北宋〕苏轼
东坡居士酒醉饭饱,倚于几①上,白云左绕,清江右洄,重门洞开,林峦坌②入。当是时,若有思而无所思,以受万物③之备。惭愧！惭愧！
【注释】① 几:矮而小的桌子。② 坌(bèn):并,一起。③ 万物:自然。
1. 【甲】诗表达了作者怎样的思想感情?对山水美景的喜爱与留连，闲适愉悦的心情，以及超然物外的旷达情怀。
2. 用现代汉语翻译下列句子。
(1)晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫；夕阳快要落山了，水中潜游的鱼儿争相跳出水面。
(2)当是时,若有思而无所思,以受万物之备。在这时，好像在思考又好像没有思考，来感受自然万物的全部（馈赠）。
3. 你认为苏轼是陶弘景心中的"与其奇者"吗？请结合【甲】【丙】诗文内容作简要分析。是。陶弘景认为“与其奇者”是能欣赏山水奇丽景色的人。【甲】诗中苏轼登惠山绝顶望太湖，“水光翻动五湖天”描绘太湖壮阔，体现他对山水奇景的欣赏；【丙】文写他“白云左绕，清江右洄，林峦坌入”，沉浸于自然，“若有思而无所思”，表现出对自然之美的体悟与享受，故苏轼是“与其奇者”。

答案： 1. 对山水美景的喜爱与留连，闲适愉悦的心情，以及超然物外的旷达情怀。
2.
(1)清晨的薄雾将要消散，猿、鸟此起彼伏地鸣叫；夕阳快要落山了，水中潜游的鱼儿争相跳出水面。
(2)在这时，好像在思考又好像没有思考，来感受自然万物的全部（馈赠）。
3. 是。陶弘景认为“与其奇者”是能欣赏山水奇丽景色的人。【甲】诗中苏轼登惠山绝顶望太湖，“水光翻动五湖天”描绘太湖壮阔，体现他对山水奇景的欣赏；【丙】文写他“白云左绕，清江右洄，林峦坌入”，沉浸于自然，“若有思而无所思”，表现出对自然之美的体悟与享受，故苏轼是“与其奇者”。