《2025年自我提升与评价八年级语文上册人教版》

1. 下列对文本一相关内容的分析和理解,不正确的一项是(B)
2. 阅读文本一和文本二,说说张择端的界画“别成家数也”的具体表现。请从两个方面简要概括。①技法上，长直线用界尺，短直线和连接用手画，融入山水画技法，使建筑有生活气息；②采用兼工带写手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般界画。
3. 文本三中评价张择端是一个“手拿画笔而胸怀‘以民为本’儒家道义的青年形象”。你赞同这一观点吗？请结合文本一、二的相关内容谈谈你的理解。赞同。张择端的《清明上河图》不仅生动描绘各阶层人物活动，揭示特定历史时期社会生活状况（文本二），还通过细节揭露北宋社会问题（军力懈怠、苛捐重税等），以画谏言告诫统治者社会危机（文本一），体现了对民生和国家命运的关注，符合“以民为本”的儒家道义。

答案： 1.B 2.①技法上，长直线用界尺，短直线和连接用手画，融入山水画技法，使建筑有生活气息；②采用兼工带写手法，线条遒劲，笔法灵动，有别于一般界画。 3.赞同。张择端的《清明上河图》不仅生动描绘各阶层人物活动，揭示特定历史时期社会生活状况（文本二），还通过细节揭露北宋社会问题（军力懈怠、苛捐重税等），以画谏言告诫统治者社会危机（文本一），体现了对民生和国家命运的关注，符合“以民为本”的儒家道义。