2025年自我提升与评价八年级语文上册人教版


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《2025年自我提升与评价八年级语文上册人教版》

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6. 诗句“粽包分两髻,艾束著危冠”运用了什么修辞手法?写了端午节的什么习俗?(2分)
运用了比喻的修辞手法;写了端午节吃粽子、插艾枝的习俗。

7. 请结合全诗内容,概括诗人“笑”的原因。(4分)
①山村景色美好,榴花繁盛;②节日习俗丰富,充满生活情趣;③自己完成了储药等习俗活动;④可以享受美食,心情愉悦。
答案: 6. 运用了比喻的修辞手法;写了端午节吃粽子、插艾枝的习俗。
7. ①山村景色美好,榴花繁盛;②节日习俗丰富,充满生活情趣;③自己完成了储药等习俗活动;④可以享受美食,心情愉悦。
8. 此山下
/
/
第八洞宫
9. (1)咸云宋齐以来:
(2)故谓之茅山:
称,叫
(3)老而弥笃:
更加
(4)书问不绝:
断绝

10. 时沈约为东阳郡守,高其志节,累书要之,不至。
当时沈约担任东阳郡守,认为他的志向气节高尚,多次写信邀请他,(他)没有前往。

11. 示例一:(1)陶弘景,秣陵人也。
陈述(肯定)语气。理由:此句为判断句,“也”表判断,介绍陶弘景籍贯,语气平和肯定。
示例二:(2)咸云宋、齐以来,未有斯事,朝野荣之。
赞叹语气。理由:“未有斯事”强调事件罕见,“朝野荣之”表达赞赏,语气带有感慨。

12. 阅读全文,结合具体内容,说说陶弘景为什么令高祖“恩礼逾笃”。
①有才华:读书万余卷,善琴棋,工草隶;②志节高尚:虽在朱门,闭影不交外物,辞禄隐居;③学识渊博:尤明阴阳五行、山川地理、医术本草,著述丰富,造浑天象;④高祖早年与之有交往。
答案: 8. 此山下/是/第八洞宫
9.
(1)都
(2)称,叫
(3)更加
(4)断绝
10. 当时沈约担任东阳郡守,认为他的志向气节高尚,多次写信邀请他,(他)没有前往。
11. 示例一:
(1)陈述(肯定)语气。理由:此句为判断句,“也”表判断,介绍陶弘景籍贯,语气平和肯定。
示例二:
(2)赞叹语气。理由:“未有斯事”强调事件罕见,“朝野荣之”表达赞赏,语气带有感慨。
12. ①有才华:读书万余卷,善琴棋,工草隶;②志节高尚:虽在朱门,闭影不交外物,辞禄隐居;③学识渊博:尤明阴阳五行、山川地理、医术本草,著述丰富,造浑天象;④高祖早年与之有交往。

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