2025年自我提升与评价八年级语文上册人教版


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《2025年自我提升与评价八年级语文上册人教版》

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1. 上阕中,词人是如何渲染他的愁绪的?请简要分析。
上阕先直抒胸臆,以“一片春愁待酒浇”直接点出愁绪;再借“江上舟摇”的漂泊之景、“风又飘飘,雨又萧萧”的凄清风雨之景,通过景物描写(或借景抒情)烘托愁绪,渲染出漂泊途中的愁苦氛围。

2. “洗客袍”表达了词人怎样的心理期待?
表达了词人渴望归家、结束漂泊生活,过上安定舒适的家庭生活的心理期待。

3. 说说你对“红了樱桃,绿了芭蕉”一句的理解。
此句描绘了樱桃由青变红、芭蕉由浅绿变深绿的自然景象,以春末夏初景物的色彩变化,生动形象地写出时光流逝之快,暗含对时光易逝的感慨及漂泊他乡的愁绪。
答案: 1. 上阕先直抒胸臆,以“一片春愁待酒浇”直接点出愁绪;再借“江上舟摇”的漂泊之景、“风又飘飘,雨又萧萧”的凄清风雨之景,通过景物描写(或借景抒情)烘托愁绪,渲染出漂泊途中的愁苦氛围。
2. 表达了词人渴望归家、结束漂泊生活,过上安定舒适的家庭生活的心理期待。
3. 此句描绘了樱桃由青变红、芭蕉由浅绿变深绿的自然景象,以春末夏初景物的色彩变化,生动形象地写出时光流逝之快,暗含对时光易逝的感慨及漂泊他乡的愁绪。

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