2025年自我提升与评价八年级语文上册人教版


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《2025年自我提升与评价八年级语文上册人教版》

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1. “牧人驱犊返,猎马带禽归”中的动词使用很有特色,请尝试进行分析。
“驱”“返”“带”“归”四个动词,生动描绘了牧人驱犊、猎人带禽归来的动态场景,动静结合,展现了田园生活的生机,反衬诗人孤独无依。

2. 结合下面的【链接材料】,分析王绩“徙倚欲何依”的原因。
【链接材料】王绩,字无功,绛州龙门人。贞观初,以疾罢归。河渚①间有仲长子光②者,亦隐士也,无妻子。绩爱其真,遂相近结庐,日与对酌。君有奴婢数人,多种黍,春秋酿酒,养凫③雁、莳④药草自供。以《周易》《庄》《老》置床头,无他用心也。自号“东皋子”。虽刺史谒见,皆不答。
性简傲⑤,好饮酒,能尽五斗,自著《五斗先生传》。弹琴、为诗、著文,高情胜气,独步当时。
(选自《唐才子传》)
【注释】① 渚:水中间的小块陆地。② 仲长子光:字不耀,洛阳人。③ 凫:野鸭。④ 莳:移植。⑤ 傲:放纵。
王绩罢官归隐,虽隐居东皋,但“无妻子”“相顾无相识”,内心孤独,缺乏知音,故感“徙倚欲何依”。
答案: 1. “驱”“返”“带”“归”四个动词,生动描绘了牧人驱犊、猎人带禽归来的动态场景,动静结合,展现了田园生活的生机,反衬诗人孤独无依。 2. 王绩罢官归隐,虽隐居东皋,但“无妻子”“相顾无相识”,内心孤独,缺乏知音,故感“徙倚欲何依”。

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