《2025年自我提升与评价八年级语文上册人教版》

5. 根据课文内容默写。(8分)
一枝一叶总关情。白居易用"乱花渐欲迷人眼,(1)浅草才能没马蹄"(《钱塘湖春行》)表达对西湖早春美景的喜爱和赞美;刘桢借松柏之刚劲,明志向之坚贞,"(2)岂不罹凝寒 松柏有本性?"[《赠从弟》(其二)];苏轼借描写月下庭院之景表达其虽贬官黄州,但内心依旧豁达且空灵澄澈,"(3)庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也"(《记承天寺夜游》);《庭中有奇树》中的诗句"攀条折其荣,(4)将以遗所思"委婉地道出了女子独赏佳景,惹动思念之情;王维《使至塞上》中的诗句"征蓬出汉塞,(5)归雁入胡天"暗写诗人内心的积愤和抑郁。

答案：
(1)浅草才能没马蹄
(2)岂不罹凝寒 松柏有本性
(3)庭下如积水空明 水中藻、荇交横 盖竹柏影也
(4)将以遗所思
(5)归雁入胡天

6. 【甲】诗中的"山"具有高耸（或：高、在白云间）的特点,【乙】诗中的"鸡鸣"突出了山村生活的宁静（或：幽静、寂静）。(2分)
7. 王安石。苏轼的“闲”是贬谪中随缘自适的闲适，带有旷达与淡淡的感慨；王安石“溪鸟山花共我闲”的“闲”是诗人与自然相融的闲适心境，二者均为主体的主观感受。王建“闲看中庭栀子花”的“闲”是反衬农忙的客观景象，与苏轼心境不同。(4分)

答案： 6. 高耸（或：高、在白云间）；宁静（或：幽静、寂静）
7. 王安石。苏轼的“闲”是贬谪中随缘自适的闲适，带有旷达与淡淡的感慨；王安石“溪鸟山花共我闲”的“闲”是诗人与自然相融的闲适心境，二者均为主体的主观感受。王建“闲看中庭栀子花”的“闲”是反衬农忙的客观景象，与苏轼心境不同。

8. 寺之侧/旧有/谢公亭
9. （1）夕日欲颓:坠落
（2）足以远尘俗而绝嚣喧:断绝，隔绝
（3）每政暇即游江心寺:空闲，闲暇
（4）而废兴者数矣:多次，屡次
10. （1）自康乐以来,未复有能与其奇者。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。
（2）宁不令人心旷神清,万虑尽销息乎?难道不令人心旷神怡，各种忧虑都消失了吗？
11. （1）借助【乙】文中画横线的句子,说说【甲】诗"不知康乐后,池草几回春"表达的情感。乙文句子表达对谢灵运的推崇及后世无人能赏奇景的感慨；甲诗借此表达对谢灵运的追念及后世无人领略春草池之美的惋惜。
（2）【丙】文中与【乙】文"高峰入云,清流见底"描写角度完全一致的是哪两句?请说明理由。“山林之苍翠，烟霞之聚散，举在望中；潮水之生落，鱼龙之出没，咸集眼底。”理由：前者写高处（仰视），后者写低处（俯视），与乙文仰视高峰、俯视清流角度一致。
12. 结合上述文段,探究历代文人追念谢灵运的原因。①热爱山水，善赏山水之美；②文学成就高（有名句传世）；③禀性旷达，政暇游赏山水；④开创山水诗派，影响后世。

答案： 8. 寺之侧/旧有/谢公亭
9. （1）坠落 （2）断绝，隔绝 （3）空闲，闲暇 （4）多次，屡次
10. （1）自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 （2）难道不令人心旷神怡，各种忧虑都消失了吗？
11. （1）乙文句子表达对谢灵运的推崇及后世无人能赏奇景的感慨；甲诗借此表达对谢灵运的追念及后世无人领略春草池之美的惋惜。 （2）“山林之苍翠，烟霞之聚散，举在望中；潮水之生落，鱼龙之出没，咸集眼底。”理由：前者写高处（仰视），后者写低处（俯视），与乙文仰视高峰、俯视清流角度一致。
12. ①热爱山水，善赏山水之美；②文学成就高（有名句传世）；③禀性旷达，政暇游赏山水；④开创山水诗派，影响后世。