《2025年阳光学业评价九年级物理上册人教版》

【活动一】认识分子动能和分子势能。
1. 运动的物体具有动能,分子不停地做无规则运动(图 13-3-1),分子也具有动能。温度越高,分子热运动越剧烈,分子动能越大。
2. 由于分子和分子之间有作用力,分子间具有势能。(图 13-3-2)

答案： 温度

【活动二】认识内能。
构成物体的所有分子,其分子动能与分子势能的总和,叫物体的内能。
1. 如图 13-3-3 所示,同一杯水质量不变,经过加热,温度从 $ 30^{\circ}C $ 升高到 $ 70^{\circ}C $,则这杯水的内能是加热前还是加热后更大呢？
2. 图 13-3-4 中两杯水的温度相同,但 $ B $ 杯中水的质量更大,则哪一杯水的内能大？

答案： 1. 加热后这杯水的内能更大。 2. 温度相同时，质量大的水内能更大。

【活动三】改变内能的方法。
1. 根据活动二可知,如果我们想增加一根铁丝的内能,在不改变铁丝质量的情况下,有什么方法？
2. 如何让一根铁丝的温度升高？
(1)演示：用热源对铁丝进行加热。
(2)铁丝的内能增加了吗？如果铁丝的内能增加,那增加的这部分能量是从哪里来的？
3. 用砂纸快速摩擦铁丝。
(1)这个过程中,物体是否有对铁丝做功？请说出你的判断依据。
(2)对铁丝做功之后,铁丝的内能增加了吗？如果铁丝的内能增加,那增加的这部分能量是从哪里来的？

答案： 1. 升高铁丝的温度。 2.
(2)铁丝的内能增加了，增加的这部分能量是从热源转移而来的。 3.
(1)有，物体对铁丝有力的作用，并在力的方向上移动了一段距离。
(2)铁丝的内能增加了，增加的这部分内能是由砂纸的机械能转化而来的。