《2025年阳光学业评价九年级物理上册人教版》

【活动三】 电荷间的相互作用。
如图 15-1-2 甲所示,将一根用丝绸摩擦过的玻璃棒放在支架上,玻璃棒在水平面内能够自由转动。

1. 将另一根用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近支架上的玻璃棒(图乙),观察到什么现象？
2. 将一根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近支架上的玻璃棒(图丙),观察到什么现象？
3. 用丝绸摩擦玻璃棒时,一些电子会从玻璃棒转移到丝绸上,玻璃棒带上了哪种电荷？结合上面第 1、2 小点实验现象分析：用毛皮摩擦橡胶棒时,橡胶棒会得到电子还是失去电子？橡胶棒会带上哪种电荷？
4. 如果将一根用毛皮摩擦过的橡胶棒放在支架上,使橡胶棒可在水平面内自由转动,再手持另一根用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近它,又会观察到什么现象？

答案： 1. 两根玻璃棒相互排斥。 2. 橡胶棒与玻璃棒相互吸引。3. 用丝绸摩擦玻璃棒后，玻璃棒会带上正电荷。用毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒会得到电子，橡胶棒会带上负电荷。（此点知道即可，不需背诵） 4. 两根橡胶棒相互排斥。

【活动四】 了解生产、生活中关于静电防止和利用的技术。
1. 空气干燥时,人们在穿脱化纤类衣物时会产生火花,这是由于衣物摩擦后聚集了大量的电荷,电荷间发生剧烈的作用而引起的。这是一种静电现象。生活中遇到易燃、易爆物品时,要注意防止静电的产生,如图 15-1-3 甲所示。
2. 有时我们也需要利用静电。例如,静电拖把就利用摩擦使地面上的毛发等碎屑和拖把上的静电除尘纸带带电,碎屑被静电除尘纸吸附带走,从而达到清洁的目的,如图 15-1-3 乙所示。静电喷漆时使被喷涂的金属件与油漆雾滴带异种电荷,这样能使油漆与金属表面结合得更牢固。
3. 查阅资料,了解静电防止和利用的常用方法。

归纳：自然界只有两种电荷。同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

答案： 1. 摩擦 2. 摩擦 异种 3. 略