《2025年阳光学业评价九年级物理上册人教版》

【活动一】如何测量一段导体两端的电压和导体中的电流？
请在下面的虚线框中画出实验电路图,导体用“$\overset{导体}{-}$”表示。

答案：
如答图16−13所示。　　　　　　　 

【活动二】探究同一导体中的电流与导体两端电压的关系。
1. 实验器材：干电池(或学生电源)、导体、电压表、电流表、开关、导线。
2. 根据活动一的电路图将图 16-3-1 所示的实物连接起来。

3. 实验步骤：
(1)接通电路后,记录同一导体两端的电压和导体中的电流。
(2)改变干电池的节数(也可以调节学生电源电压),再次记录导体中的电流与导体两端电压。
(3)换不同规格的导体,重复上述实验步骤。
(提示：也可以每个小组选用不同的导体进行实验,然后将各小组的数据展示在同一表格或同一坐标轴上,进行数据共享,但同一组同学一定要用同一导体进行实验并测出多组数据)
4. 数据记录：


| 实验次数 | | | | | |
| 电压$U/V$ | | | | | |
| 电流$I/A$ | | | | | |
5. 实验数据分析：
(1)分析表中数据可知,对同一导体而言,当这个导体两端的电压变大时,流经这个导体的电流变大。
(2)为了更好地研究同一导体中的电流与导体两端电压的关系,请根据实验数据,在以电压$U$为纵坐标、电流$I$为横坐标的坐标系(图 16-3-2)上描点,并连线。
(3)与其他同学进行数据分享,根据各导体中的电流与其两端电压的关系图线可知：
①同一导体的$\dfrac{U}{I}$值有什么特点？不同导体的$\dfrac{U}{I}$值相同吗？如果不同,请说说$\dfrac{U}{I}$值最大的是哪段导体。
②当各导体两端的电压均为 3 V 时,通过各导体的电流分别为多少？由此可见,当不同导体两端的电压相同时,导体的$\dfrac{U}{I}$值越大,通过导体的电流越小。因此,$\dfrac{U}{I}$值反映了相同电压下导体对电流的阻碍能力。
归纳：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小,通常用字母$R$表示。单位是欧姆,简称欧,符号是$\Omega$。
6. $R的大小等于\dfrac{U}{I}$,它的定义式为$R=\dfrac{U}{I}$。
(1)我们只要知道导体两端的电压和通过它的电流,就可以求出这个导体的电阻。
(2)小资料：手电筒小灯泡灯丝的电阻一般从几欧到十几欧。长 1 m、横截面积 1 mm^2 的家用铜导线,电阻约为零点零几欧,所以其电阻通常可以忽略。

答案： 2.如答图16−14所示。　　4.略5.
(1)大　
(2)略　
(3)①同一导体的$\frac{U}{I}$值相同，不同导体的$\frac{U}{I}$值不同。　　②略$\frac{U}{I}$　6.$R=\frac{U}{I}$　
(1)电压　电流