2025年阳光学业评价九年级物理上册人教版


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《2025年阳光学业评价九年级物理上册人教版》

1. 甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测量电路中的电流”分组实验时,闭合开关前,他们的电流表指针均指在零刻度线处;闭合开关后,他们的电流表指针偏转情况分别如图 15 - 4 - 5 甲、乙、丙所示。请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题,并找出对应的解决方法。

(1)甲存在的问题:
电流从电流表的“−”接线柱流入
,解决方法:
将电流表的正、负接线柱接线调换

(2)乙存在的问题:
电流表选用的测量范围过大
,解决方法:
选择“0~0.6A”测量范围

(3)丙存在的问题:
电流表选用的测量范围过小
,解决方法:
选择合适的测量范围
答案:
(1)电流从电流表的“−”接线柱流入 将电流表的正、负接线柱接线调换
(2)电流表选用的测量范围过大 选择“0~0.6A”测量范围
(3)电流表选用的测量范围过小 选择合适的测量范围
2. 如图 15 - 4 - 6 所示电路,已知电源完好,闭合开关后,小灯泡不发光,电流表无示数。

(1)请在右上方的虚线框内画出对应的电路图。(要求:标出电流表的正、负接线柱)
(2)根据闭合回路分析,在这个电路中,电流表无示数可以反映出电流表到电源的这一段电路是
断路
(选填“通路”“断路”或“短路”)。
(1)如答图15-14所示。
答案:
(1)如答图15-14所示。
(2)断路

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