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【活动一】认识导体和绝缘体。
取两个相同的验电器 $ A $ 和 $ B $,用起电机使 $ A $ 带电,$ B $ 不带电,如图 15 - 2 - 1 甲所示。

1. 分别用带有绝缘柄的橡胶棒、玻璃棒、塑料棒、金属棒、石墨棒等物体将验电器 $ A $ 和 $ B $ 连接起来,通过观察发现,用
2. 用金属棒把验电器 $ A $ 和 $ B $ 连接起来时,可以看到 $ A $ 的金属箔张角减小,$ B $ 的金属箔由闭合变为张开,如图 15 - 2 - 1 乙所示。这个现象说明电荷通过金属棒在两个验电器之间移动,金属棒是
取两个相同的验电器 $ A $ 和 $ B $,用起电机使 $ A $ 带电,$ B $ 不带电,如图 15 - 2 - 1 甲所示。
1. 分别用带有绝缘柄的橡胶棒、玻璃棒、塑料棒、金属棒、石墨棒等物体将验电器 $ A $ 和 $ B $ 连接起来,通过观察发现,用
橡胶棒、玻璃棒、塑料棒
连接时验电器 $ B $ 不能带电,用金属棒、石墨棒
连接时验电器 $ B $ 带上了电。2. 用金属棒把验电器 $ A $ 和 $ B $ 连接起来时,可以看到 $ A $ 的金属箔张角减小,$ B $ 的金属箔由闭合变为张开,如图 15 - 2 - 1 乙所示。这个现象说明电荷通过金属棒在两个验电器之间移动,金属棒是
容易
(选填“容易”或“不容易”)传导电荷的。此时,电荷在金属棒中发生了短暂的定向移动,形成了短暂的电流
。
答案:
1.橡胶棒、玻璃棒、塑料棒 金属棒、石墨棒 2.容易 电流
【活动二】探究用电器工作的条件。
1. 演示实验:小灯泡的结构如图 15 - 2 - 2 所示,用一节干电池、两根导线将一个小灯泡点亮,如图 15 - 2 - 3。
2. 如图 15 - 2 - 3 所示,请从能量转化和守恒的角度分析,在此电路中:


(1) 消耗电能的装置是什么?提供电能的装置是什么?
(2) 如果去掉电源,再用导线将小灯泡的两端直接连在一起,小灯泡能否工作?为什么?
(3) 如果实验中导线断开了,小灯泡能否工作?
1. 演示实验:小灯泡的结构如图 15 - 2 - 2 所示,用一节干电池、两根导线将一个小灯泡点亮,如图 15 - 2 - 3。
2. 如图 15 - 2 - 3 所示,请从能量转化和守恒的角度分析,在此电路中:
(1) 消耗电能的装置是什么?提供电能的装置是什么?
(2) 如果去掉电源,再用导线将小灯泡的两端直接连在一起,小灯泡能否工作?为什么?
(3) 如果实验中导线断开了,小灯泡能否工作?
答案:
2.
(1)消耗电能的装置是小灯泡(用电器),提供电能的装置是干电池(电源)。
(2)不能工作。因为根据能量守恒定律,小灯泡工作时要消耗的电能不会凭空产生,电能实质上由电路中的电源提供,没有电源,就不能为小灯泡提供工作时所需的电能,故小灯泡无法工作。
(3)不能工作。
(1)消耗电能的装置是小灯泡(用电器),提供电能的装置是干电池(电源)。
(2)不能工作。因为根据能量守恒定律,小灯泡工作时要消耗的电能不会凭空产生,电能实质上由电路中的电源提供,没有电源,就不能为小灯泡提供工作时所需的电能,故小灯泡无法工作。
(3)不能工作。
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