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2. 图13-1-6反映了三种质量均为 $1kg$ 的不同液体温度升高 $1^{\circ}C$ 所需要的热量。

(1) 图中三种液体中
(2) 质量同为 $1kg$ 的这三种液体,降低相同温度,哪一种放热较多?请说明依据。
(3) 为防止汽车发动机温度过高,需要在车内装有一定质量的“冷却剂”来吸收发动机放出的热量。若甲、乙、丙为三种“冷却剂”,在室温 $25^{\circ}C$ 下,“冷却剂”的温度达到 $90^{\circ}C$ 时,哪种液体吸收的热量更多?请说明依据。
(1) 图中三种液体中
甲
的比热容最大。(2) 质量同为 $1kg$ 的这三种液体,降低相同温度,哪一种放热较多?请说明依据。
甲,由$Q_{放}=cm\Delta t$知,这三种液体质量和温度变化量相同,甲的比热容较大,所以降低相同温度甲放热较多。
(3) 为防止汽车发动机温度过高,需要在车内装有一定质量的“冷却剂”来吸收发动机放出的热量。若甲、乙、丙为三种“冷却剂”,在室温 $25^{\circ}C$ 下,“冷却剂”的温度达到 $90^{\circ}C$ 时,哪种液体吸收的热量更多?请说明依据。
根据$Q=cm\Delta t$,三种液体的质量相等,温度的变化相等,$c_{甲}>c_{乙}>c_{丙}$,所以用甲液体能够吸收更多的热量Q,故在室温25℃下,“冷却剂”的温度达到90℃时,甲液体吸收的热量更多。
答案:
(1)甲
(2)甲,由$Q_{放}=cm\Delta t$知,这三种液体质量和温度变化量相同,甲的比热容较大,所以降低相同温度甲放热较多。
(3)根据$Q=cm\Delta t$,三种液体的质量相等,温度的变化相等,$c_{甲}>c_{乙}>c_{丙}$,所以用甲液体能够吸收更多的热量Q,故在室温25℃下,“冷却剂”的温度达到90℃时,甲液体吸收的热量更多。
(1)甲
(2)甲,由$Q_{放}=cm\Delta t$知,这三种液体质量和温度变化量相同,甲的比热容较大,所以降低相同温度甲放热较多。
(3)根据$Q=cm\Delta t$,三种液体的质量相等,温度的变化相等,$c_{甲}>c_{乙}>c_{丙}$,所以用甲液体能够吸收更多的热量Q,故在室温25℃下,“冷却剂”的温度达到90℃时,甲液体吸收的热量更多。
3. 如图13-1-7所示是小红同学做冰熔化实验时绘制的温度—时间图像,冰的质量是 $100g$,若相同时间内物质吸收的热量相同,请你根据图像,回答下列问题:$[c_{冰} = 2.1×10^{3}J/(kg·^{\circ}C), c_{水} = 4.2×10^{3}J/(kg·^{\circ}C)]$

(1) $CD$ 阶段物质共吸收了多少热量?
(2) $BC$ 阶段物质共吸收了多少热量?
(3) 请你根据图像分析说明冰的比热容小于水的比热容。
(1) $CD$ 阶段物质共吸收了多少热量?
(2) $BC$ 阶段物质共吸收了多少热量?
(3) 请你根据图像分析说明冰的比热容小于水的比热容。
答案:
(1)$Q_{CD吸}=c_{水}m\Delta t=4.2× 10^{3}\ J/(kg·℃)× 0.1\ kg× 80\ ℃=3.36× 10^{4}\ J$
(2)因为相同时间内物质吸收的热量相同,故BC阶段物质吸收的热量等于CD阶段物质吸收的热量,即$Q_{BC吸}=Q_{CD吸}=3.36× 10^{4}\ J$。
(3)冰熔化成水后质量不变,冰在0~5 min和水在15~20 min吸收的热量相同,但冰的温度升高得比水多,由公式$c=\frac{Q}{m\Delta t}$可知,冰的比热容小于水的比热容。
(1)$Q_{CD吸}=c_{水}m\Delta t=4.2× 10^{3}\ J/(kg·℃)× 0.1\ kg× 80\ ℃=3.36× 10^{4}\ J$
(2)因为相同时间内物质吸收的热量相同,故BC阶段物质吸收的热量等于CD阶段物质吸收的热量,即$Q_{BC吸}=Q_{CD吸}=3.36× 10^{4}\ J$。
(3)冰熔化成水后质量不变,冰在0~5 min和水在15~20 min吸收的热量相同,但冰的温度升高得比水多,由公式$c=\frac{Q}{m\Delta t}$可知,冰的比热容小于水的比热容。
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