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【活动四】了解几种常见的电路。(提示:演示实验的电路可在活动三中寻找)
1. 演示实验:如图 15 - 2 - 6 所示的几个电路分别为通路、断路和短路。请你观察各电路有什么现象发生。
2. 哪个电路的用电器与电源构成了闭合回路?口述你的判断依据。
△注意:类似丙电路的电源短路现象在实验操作中是不允许出现的!

1. 演示实验:如图 15 - 2 - 6 所示的几个电路分别为通路、断路和短路。请你观察各电路有什么现象发生。
2. 哪个电路的用电器与电源构成了闭合回路?口述你的判断依据。
△注意:类似丙电路的电源短路现象在实验操作中是不允许出现的!
答案:
2.甲电路的用电器与电源构成了闭合回路,因为甲电路的连线从电源正极开始,经过开关、用电器,最终连回了电源负极,且中间无断开的情况发生。
【活动五】学习画电路图。
阅读课本中“电路图”部分的内容,认识几种常见的元器件及其符号,然后在下面的虚线框内画出活动四中图 15 - 2 - 6 甲所示电路的电路图。

阅读课本中“电路图”部分的内容,认识几种常见的元器件及其符号,然后在下面的虚线框内画出活动四中图 15 - 2 - 6 甲所示电路的电路图。
答案:
如答图15-1所示。
如答图15-1所示。
【活动六】认识几种常见的用电器。
动手连接如图 15 - 2 - 7 所示的电路,闭合开关,发光二极管(简称 LED)发光。

1. 请用箭头在图中标出电流方向。
2. 断开开关,对调电池正负极,重新闭合开关,电路中的电流方向改变,LED 是否还能发光?
3. 将 LED 更换为小灯泡、小电动机等用电器,重复上述步骤,观察各用电器的工作情况。
动手连接如图 15 - 2 - 7 所示的电路,闭合开关,发光二极管(简称 LED)发光。
1. 请用箭头在图中标出电流方向。
2. 断开开关,对调电池正负极,重新闭合开关,电路中的电流方向改变,LED 是否还能发光?
3. 将 LED 更换为小灯泡、小电动机等用电器,重复上述步骤,观察各用电器的工作情况。
答案:
1.如答图15-2所示。 2.LED不能发光。 3.小灯泡能发光;小电动机能转动,但转动方向改变。
1.如答图15-2所示。 2.LED不能发光。 3.小灯泡能发光;小电动机能转动,但转动方向改变。
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