《2025年人教金学典同步解析与测评六年级语文上册人教版云南专版》

读准字音 给下列字选择正确的读音,画“√”。
遨(áo √ ǎo) 璀(cuī √ cuǐ) 璨(càn √ cǎn)
矿(guǎng kuàng √) 赐(yì cì √) 胁(xié √ xué)

答案： áo√ cuǐ√ càn√ kuàng√ cì√ xié√

理解词语 把词语和相对应的意思连起来。

答案： 遨游—漫游；游历。 晶莹—光亮而透明。 和蔼—态度温和，容易接近。 璀璨—形容珠玉等光彩鲜明。 恩赐—因怜悯而施舍。 滥用—胡乱地或过度地使用。

初读感知 认真读课文,回答下面的问题。
1. 读句子,完成练习。
(1) 在群星璀璨的宇宙中,地球是渺小的。
“渺小”的意思是微小。从这句话中我体会到地球在茫茫宇宙中非常微小，人类的活动范围是非常有限的。
(2) “我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了！”
这句话引用了宇航员的感叹,简洁、形象地概括了地球的特征,突出了保护地球的重要性。说地球“可爱”,是因为地球无私地养育着人类、孕育着万物；说地球“太容易破碎”是因为地球资源有限，容易被破坏。
2. 本文以科学小品文的形式,从人类生存的角度介绍了地球的有关知识,阐明了“只有一个地球”的事实,呼吁人类珍惜资源、保护地球。

答案： 1.
(1)微小 地球在茫茫宇宙中非常微小，人类的活动范围是非常有限的
(2)宇航员 保护地球 无私地养育着人类、孕育着万物 资源有限，容易被破坏 2.科学小品文 人类生存 只有一个地球 珍惜资源 保护地球

学贵有疑 提出自己不明白的问题。
你从哪些语句中感受到地球的“可爱”,又从哪些语句中读出了地球“太容易破碎”呢？读了这篇课文,你还有哪些疑问？写下来和同学、老师一起讨论吧！1. 感受地球“可爱”的语句：“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。” 2. 读出地球“太容易破碎”的语句：“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”“地球所拥有的自然资源也是有限的。如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。”“但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。” 3. 疑问：我们应如何具体行动来保护地球的生态环境？

答案： 1. 感受地球“可爱”的语句：
“地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。”
2. 读出地球“太容易破碎”的语句：
“同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。”“地球所拥有的自然资源也是有限的。如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。”“但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。”
3. 疑问：
我们应如何具体行动来保护地球的生态环境？