2025年人教金学典同步解析与测评六年级语文上册人教版云南专版


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《2025年人教金学典同步解析与测评六年级语文上册人教版云南专版》

给下列句中加点的字选择正确的读音,画“√”。
1. 银河系对宇宙来说又是
(cāng sāng)海一
(lì sù)。
2. 科学家对其他行星进行了分
(jīn xī)。
3. 地球自转轴与公转
(guī guǐ)道平面有 66 度 34 分的倾角。
4. 美国发射了两个名叫“海
(dào dǎo)号”的探测器。
答案: 1.cāng√ sù√ 2.xī√ 3.guǐ√ 4.dào√
完成下面的词语练习。
读完“地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟”这句话,通过联系句中“极小的部分”,我知道了“沧海一粟”在句中的意思是
银河系对宇宙来说也是极小的一部分
。“沧海一粟”形容
非常渺小
,它的近义词是
微不足道
答案: 银河系对宇宙来说也是极小的一部分 非常渺小 微不足道
认真读课文,回答下面的问题。
1. 课文从古代神话讲起,引出了“
地球之外的太空中是否有生命存在
”这个问题;接着概括地说明
从理论上猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体,但是人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球
;然后具体地介绍了科学家探索的历程;最后说明,
人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据
,但科学家仍然相信遥远的太空存在着生命。
2. 课文是按照什么顺序介绍的?
课文是按照"提出问题—分析问题—探求结论"的逻辑顺序介绍的。
答案: 1.地球之外的太空中是否有生命存在 从理论上猜测,地球绝不是有生命存在的唯一天体,但是人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球 人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命存在的确凿证据 2.课文是按照"提出问题—分析问题—探求结论"的逻辑顺序介绍的。
提出自己不明白的问题。
生命存在必须具备的条件是什么?太阳系中唯一可能存在生命的星球是哪个?它与地球有哪些相似之处?读了这篇课文,你还有哪些疑问?写下来和同学、老师一起讨论吧!
1. 生命存在必须具备的条件:
适合生物生存的温度;
必要的水分;
适当成分的大气;
足够的光和热。
2. 太阳系中唯一可能存在生命的星球是:火星。
3. 火星与地球的相似之处:
自转周期与地球相似;
自转轴倾斜角度与地球相近,季节变化与地球相似;
表面有大气层,但成分与地球不同。
4. 其他疑问:
目前科学界对火星上是否存在生命的具体证据有哪些?
除了火星,太阳系中其他星球是否存在生命存在的可能性?
答案: 1. 生命存在必须具备的条件:
适合生物生存的温度;
必要的水分;
适当成分的大气;
足够的光和热。
2. 太阳系中唯一可能存在生命的星球是:火星。
3. 火星与地球的相似之处:
自转周期与地球相似;
自转轴倾斜角度与地球相近,季节变化与地球相似;
表面有大气层,但成分与地球不同。
4. 其他疑问:
目前科学界对火星上是否存在生命的具体证据有哪些?
除了火星,太阳系中其他星球是否存在生命存在的可能性?

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