《2025年人教金学典同步解析与测评六年级语文上册人教版云南专版》

读准字音 给下列加点字选择正确的读音,画“√”。
汹(xōng xiōng)涌的海浪不断地拍打着小船,渔夫感到

忐

(tān tǎn)

忑

(xià tè)不安,他

蜷

(quán juǎn)缩着身子躲进船舱里。

答案： xiōng√ tǎn√ tè√ quán√

理解词语 根据意思,从文中找出相应的词语。
1. 形容水势很大,波浪互相撞击,发出巨响。(汹涌澎湃)
2. 形容担心祸患临头,非常害怕不安。(心惊肉跳)
3. 指心里七上八下心神不宁。(忐忑不安)

答案： 1. 汹涌澎湃 2. 心惊肉跳 3. 忐忑不安

初读感知 认真读课文,回答下面的问题。
1. 本文是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一篇短篇小说。课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜和渔夫主动收养病故邻居西蒙的两个孩子的故事,真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫勤劳、善良的美好品质。
2. 全文以桑娜的内心矛盾为主线,前后设置了哪两个悬念？渔夫能否平安回来;渔夫回家后能否同意收养这两个孩子。

答案： 1. 列夫·托尔斯泰 桑娜和渔夫主动收养病故邻居西蒙的两个孩子 勤劳、善良 2. 渔夫能否平安回来;渔夫回家后能否同意收养这两个孩子。

学贵有疑 提出自己不明白的问题。
课文中的环境描写对刻画桑娜这个人物有什么作用？文中两个“沉默”各有什么含义？读了这篇课文,你还有哪些疑问？写下来和同学、老师一起讨论吧！环境描写作用：渲染贫困环境，衬托桑娜善良；第一个沉默：渔夫震惊挣扎；第二个沉默：桑娜欣慰安心；疑问：桑娜抱回孩子时的“忐忑不安”包含哪些复杂情感？

答案： 环境描写作用：渲染贫困环境，衬托桑娜善良；第一个沉默：渔夫震惊挣扎；第二个沉默：桑娜欣慰安心；疑问：桑娜抱回孩子时的“忐忑不安”包含哪些复杂情感？

品读课文中描写环境和人物言行的片段,体会人物的可贵品质。
一、抓住关键语句,体会桑娜的可贵品质。
1. 屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花。海上正起着风暴,外面又黑又冷,这间渔家的小屋里却温暖而舒适。地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板上闪闪发光。挂着白色帐子的床上,五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。
这段话是对环境的描写。屋内的温暖舒适与屋外的寒风呼啸形成鲜明的对比,充分说明了桑娜勤劳能干,也暗示出渔夫在恶劣的环境下出海打鱼很危险,从侧面反映了渔夫的勤劳和他一家人生活的贫困。
2. 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不,还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该,我自作自受……嗯,揍我一顿也好！”
这段话真实地展现了桑娜的心理活动。通过这段话,我们能充分感受到生活给桑娜带来的压力,感受到桑娜关爱丈夫,同情孤儿,宁可自己吃苦也要帮助别人的美好心灵,激起读者对桑娜今后命运的关心。省略号的连续运用,表明桑娜当时的心理活动时断时续,逼真地写出了桑娜不安的心理。

答案： 1. 环境 温暖舒适 寒风呼啸 2. 心理活动 省略号