《2025年人教金学典同步解析与测评六年级语文上册人教版云南专版》

了解文章运用的说明方法,体会科学小品文的特点。
一、体会生动的表达。
1. 地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样美丽壮观,和蔼可亲。
这句话运用打比方的说明方法,把地球比作母亲和摇篮,表达上通俗易懂又生动形象,突出了地球的可爱与美丽,清晰地阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。
2. 文中体现科学小品文语言生动形象的句子还有：示例：它只有这么大，不会再长大。

答案： 1.打比方 母亲 摇篮 2.示例：它只有这么大，不会再长大。

二、体会多样的说明方法。
1. 快速浏览课文,我知道课文运用了打比方、列数字、举例子等说明方法,介绍了地球的多方面知识。
2. 在群星璀璨的宇宙中,地球是渺小的。它是一个半径不到6400千米的星球。
这两句话运用了列数字的说明方法,具体说明了地球小的特点。
3. 多种说明方法的运用,使文章更加具体形象,突出了科学小品文准确性、严谨性、科学性的特点。
语言实践：我能运用一两种说明方法描写一种熟悉的事物。牵牛花长得很独特，就像一个个可爱的小喇叭。虽然它不如玫瑰花那样艳丽，也不像牡丹花那样高贵，可它的美是有灵性的。

答案： 1.打比方 列数字 举例子 2.列数字 小 3.准确性 严谨性 科学性 语言实践 示例：牵牛花长得很独特，就像一个个可爱的小喇叭。虽然它不如玫瑰花那样艳丽，也不像牡丹花那样高贵，可它的美是有灵性的。

三、体会用词的严谨。
科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
这句话引用了科学家的研究成果,“40万亿千米”直观地表明了范围之大,大到人类根本无法到达。“至少”一词强调了目前的研究还只限于这个范围,“40万亿千米”以外的情况还不能确定,体现了语言的严谨性。同时,“至少”是“最少”的意思,又进一步说明了距离的遥远,从而有力地证实：目前还找不到第二个适合人类居住的星球。这样易于理解,又让人信服。

答案： 目前的研究还只限于这个范围