第53页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
读准字音 给下列加点字注音。
1.
2. 菜畦(
1.
长
(zhǎng
)大后,我才见到了长
(cháng
)长的铁轨
(guǐ
)。2. 菜畦(
qí
)的篱笆架上爬满了瓜藤,旁边是一片高粱
(liáng
)地。
答案:
1.zhǎng cháng guǐ 2.qí liáng
理解词语 完成下面的词语练习。
1. 查阅工具书或联系上下文,解释下列词语。
(1)跳跃:
(2)苞蕾:
(3)丰满:
(4)威力:
(5)处暑:
2. 写出下列句中加点词语的反义词。
(1)山是一天一天地变
(2)随着太阳威力的
(3)农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的
1. 查阅工具书或联系上下文,解释下列词语。
(1)跳跃:
腿上用力,使身体突然离开所在的地方。
(2)苞蕾:
没开的花;花骨朵儿。
(3)丰满:
充足。
(4)威力:
强大的使人畏惧的力量。
(5)处暑:
二十四节气之一,在8月22、23或24日。
2. 写出下列句中加点词语的反义词。
(1)山是一天一天地变
丰
满
。(干瘪
)(2)随着太阳威力的
增
加
,温度的增加,什么都在生长。(减少
)(3)农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的
希
望
。(失望
)
答案:
1.
(1)腿上用力,使身体突然离开所在的地方。
(2)没开的花;花骨朵儿。
(3)充足。
(4)强大的使人畏惧的力量。
(5)二十四节气之一,在8月22、23或24日。2.
(1)干瘪
(2)减少
(3)失望
(1)腿上用力,使身体突然离开所在的地方。
(2)没开的花;花骨朵儿。
(3)充足。
(4)强大的使人畏惧的力量。
(5)二十四节气之一,在8月22、23或24日。2.
(1)干瘪
(2)减少
(3)失望
初读感知 认真读课文,回答下面的问题。
《夏天里的成长》是一篇散文,作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘了
《夏天里的成长》是一篇散文,作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘了
夏天万物都在迅速生长
的自然现象。开篇以夏天是万物迅速生长的季节
这一中心句引领全文,结尾点明中心,收束全文。启迪我们:要把握时间,珍惜时间,尽量地用力地长
。
答案:
夏天万物都在迅速生长 夏天是万物迅速生长的季节 要把握时间,珍惜时间,尽量地用力地长
学贵有疑 提出自己不明白的问题。
夏天万物的生长有什么特点?作者是怎样抓住事物的特点进行描写的?读了这篇课文,你还有哪些疑问?写下来和同学、老师一起讨论吧!
夏天万物的生长有什么特点?作者是怎样抓住事物的特点进行描写的?读了这篇课文,你还有哪些疑问?写下来和同学、老师一起讨论吧!
夏天万物生长迅速、生命力旺盛、变化明显;作者通过选取代表性事物,用具体事例和生动词语描写;疑问如“作者为何重点写植物动物生长”“夏天成长的深层意义是什么”。
答案:
夏天万物生长迅速、生命力旺盛、变化明显;作者通过选取代表性事物,用具体事例和生动词语描写;疑问如“作者为何重点写植物动物生长”“夏天成长的深层意义是什么”。
查看更多完整答案,请扫码查看