2025年人教金学典同步解析与测评六年级语文上册人教版云南专版


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《2025年人教金学典同步解析与测评六年级语文上册人教版云南专版》

读准字音 给下列加点字注音。
1.
(
zhǎng
)大后,我才见到了
(
cháng
)长的铁
(
guǐ
)。
2. 菜畦(
)的篱笆架上爬满了瓜藤,旁边是一片高
(
liáng
)地。
答案: 1.zhǎng cháng guǐ 2.qí liáng
理解词语 完成下面的词语练习。
1. 查阅工具书或联系上下文,解释下列词语。
(1)跳跃:
腿上用力,使身体突然离开所在的地方。

(2)苞蕾:
没开的花;花骨朵儿。

(3)丰满:
充足。

(4)威力:
强大的使人畏惧的力量。

(5)处暑:
二十四节气之一,在8月22、23或24日。

2. 写出下列句中加点词语的反义词。
(1)山是一天一天地变
。(
干瘪
)
(2)随着太阳威力的
,温度的增加,什么都在生长。(
减少
)
(3)农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的
。(
失望
)
答案: 1.
(1)腿上用力,使身体突然离开所在的地方。
(2)没开的花;花骨朵儿。
(3)充足。
(4)强大的使人畏惧的力量。
(5)二十四节气之一,在8月22、23或24日。2.
(1)干瘪
(2)减少
(3)失望
初读感知 认真读课文,回答下面的问题。
《夏天里的成长》是一篇散文,作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘了
夏天万物都在迅速生长
的自然现象。开篇以
夏天是万物迅速生长的季节
这一中心句引领全文,结尾点明中心,收束全文。启迪我们:
要把握时间,珍惜时间,尽量地用力地长
答案: 夏天万物都在迅速生长 夏天是万物迅速生长的季节 要把握时间,珍惜时间,尽量地用力地长
学贵有疑 提出自己不明白的问题。
夏天万物的生长有什么特点?作者是怎样抓住事物的特点进行描写的?读了这篇课文,你还有哪些疑问?写下来和同学、老师一起讨论吧!
夏天万物生长迅速、生命力旺盛、变化明显;作者通过选取代表性事物,用具体事例和生动词语描写;疑问如“作者为何重点写植物动物生长”“夏天成长的深层意义是什么”。
答案: 夏天万物生长迅速、生命力旺盛、变化明显;作者通过选取代表性事物,用具体事例和生动词语描写;疑问如“作者为何重点写植物动物生长”“夏天成长的深层意义是什么”。

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