《2025年人教金学典同步解析与测评六年级语文上册人教版云南专版》

读准字音 下列加点字的读音完全正确的一项是(D)
A.窸窣(zú)

痱

子(fèi)

腥

味(xīng)
B.嘟

囔

(rǎng) 蒜

薹

(tái) 玛

瑙

(nǎo)
C.

瞟

着(piǎo)

焖

饭(mēn) 啪

嗒

(dā)
D.衣

袖

(xiù) 嘎

吱

(zhī)

酱

油(jiàng)

答案： D

理解词语 完成下面的词语练习。
1.根据括号中的意思,在横线上写出恰当的四字词语。
(1)我只好打开电视,不声不响(不出声)地听英语讲座。
(2)我挺着脖子,小心翼翼(举动十分谨慎,丝毫不敢疏忽)地跑下了楼梯。
(3)我几步跑回家,理直气壮(理由充分,因而说话做事有气势或心里无愧,无所畏惧)地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”
2.在括号里填上表示声音的词语。
(1)我把雨衣弄得(窸窸窣窣)响。
(2)路边的小杨树忽然(沙啦啦)地喧闹起来,就像在(嘻嘻)地笑。
(3)雨还在不停地地下着,(嗒嗒嗒)地打着玻璃窗。
(4)妈妈说完,只听(吱)的一声响,原来她正往热油锅里放蒜薹呢。
(5)雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃:(滴答),(滴答滴答)……

答案： 1.
(1)不声不响
(2)小心翼翼
(3)理直气壮 2.
(1)窸窸窣窣
(2)沙啦啦 嘻嘻
(3)嗒嗒嗒
(4)吱
(5)滴答 滴答滴答

初读感知 认真读课文,回答下面的问题。
课文的题目是“盼”,“我”在盼什么? 为什么盼?“我”在盼下雨。因为妈妈送了“我”一件长着两只袖筒的新雨衣，“我”想赶快穿上新雨衣。

答案： “我”在盼下雨。因为妈妈送了“我”一件长着两只袖筒的新雨衣，“我”想赶快穿上新雨衣。

学贵有疑 提出自己不明白的问题。
围绕“盼”这一心理活动,课文哪些部分写得比较具体? 这样写有什么好处? 读了这篇课文,你还有哪些疑问? 写下来和同学、老师一起讨论吧!围绕“盼”，课文在盼下雨、下雨时盼外出、如愿穿雨衣等部分写得具体。好处是通过细节描写让情感真实，突出中心。疑问：天气描写的特殊含义是什么？

答案： 围绕“盼”，课文在盼下雨、下雨时盼外出、如愿穿雨衣等部分写得具体。好处是通过细节描写让情感真实，突出中心。疑问：天气描写的特殊含义是什么？